人教版九年级下册思想品德金牌练习册第十课第四框拥抱美好未来答案

基础梳理·互动探究
一、（1）不竭动力     具备的素质 
        （2）个人才华     自身价值
        （3）创造力     文明和谐    
                   团结高效社会进步
 
合作探究
1、点拨：科学的本质是创新。创新是一个
                  民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。提高民族创新意识．增强民族
                  创新能力，关系到中华民族和整个社会主义事业的兴衰成败。
                  ① 作为青少年，在日常的学习生活中要墙养自主探究的学习能力，拓宽思维，多
                       角度思考问题；
                  ② 敢于质疑，善于质疑，敢于向传统挑战．提高观察能力和创造性思维能力；
                  ③ 培养动手能力，勤于实践，把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发
                       明、有所创造、有所前进。
 
二、1、（1）新问题 
              （2）生存     发展     发展空间     自身价值
              （3）精神生活     生活品质
              （4）可持续发展     社会发展
  
       2、（1）学习的机会 
              （2）获取知识     自主判断     选择     主动学习     合作学习
 
合作探究
2、点拨：终身学习既是个人可持续发展的要求．也是社会发展的必然要求。终身学习能使我
                  们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使
                  我们得到更大的发展空间。更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活．不断
                  提高生活品质。因此，我们要“ 活到老、学到老 ”，树立终身学习的观念。
 
课时训练·基础达标

1	D	5	A
2	A	6	C
3	C	7	B
4	D	8	B

 
9、① 时代在不断进步．知识在不断更新。我们必须树立终身学习的观念，活到老，学到
           老，才能适应社会的发展和需要。
      ② 创新是民族发展的不竭动力，科学技术是第一生产力，科技的本质是创新。因此我们
           必须走自主创新道路。建设创新型国家；为了适应时代的要求，推动时代的进步．我
           们既要树立终身学习的观念，同时要培养自主创新的精神。
 
10、（1）在当今社会，终身学习逐渐成为一一种生活方式。终身学习，能使人们克服工作
                   中的困难，解决工作中的新问题；能满足人们生存和发展的需要；能使人们得到
                   更大的发展空间，更好地实现自身价俊；还能充实人们的精神生活，不断提高生
                   活品质。总之.终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
         （2）① 我们要珍惜在校学习的机会，树立终身学习的观念，养成主动学习、合作学习
                        的习惯．增强获取知识、自主判断与选择的能力。
                   ② 从学校走入社会后，我们要不断开拓新的发展天地，不断进行学习，从而成就
                        自己的美好未来。
 
11、（1）示例：“ 弘扬创新精神，徜徉科技海洋 ”。
         （2）① 敢于创新。善于思考。
                   ② 乐于拼搏，善于竞争。
                   ③ 强烈的好奇心。
                   ④ 敢于质疑，善于质疑；敢于向传统挑战。
                   ⑤ 培养动手能力，勤于实践。
                   ⑥ 把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明、有所创造、有所前进。
         （3）① 积极做好宣传工作．提高青少年科技大赛的知名度。
                   ② 公平公正地组织比赛，严禁徇私舞弊。