人教版九年级下册思想品德金牌练习册第三单元复习课答案

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1、D
 
2、（1）把“ 蛋糕 ”分好，有利于调动劳动
                者的积极性和创造性，让尊重劳
                动、尊重知识、尊重人才、尊重
                创造蔚然成风，让一切创造社会
                财富的源泉充分涌流；有利于促
                进社会和谐，实现共同富裕。
      （2）政革收入分配制度，全面落实按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本分配制
                度。在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又
                要防止收入差距悬殊。
 
 
经典真题·感悟中考

1	D	5	C
2	A	6	C
3	B	7	D
4	B	8	B

 
9、（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的基本经济制
                 度，它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
      （2）与树立正确消费观念、学会合理消费相关的内容均可。
                例如，合理消费，利国利己；注重节俭，科学消费等。
      （3）例如：发放宣传单进行宣传；开展街头消费知识介绍；利用学校广播站进行宣传；
                            开展相关辩论会、演讲会等。
      （4）在消费时应多一些理性，少一些盲目。消费前，可以先作预算，避免非理性消费，
                不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱。用环保的眼光选购商品，学会绿色消费。
                适度消费，提倡节俭，更应注重精神消费。（本小题为开放性试题，只要学生答
                题的观点切题正确，言之有理，符合题意即可。）
 
10、B
 
11、【解析】本题考查学生运用知识解决实际问题的能力。第（1）问中的社会主义核心价
          值体系内涵需要结合相关时政知识解答。第（2）问的连线应从 “ 福建精神  ”意义角度
          孝虑解答。模范人物类评选活动有利于弘扬社会正气，营造良好风尚，属于思想道德
          建设的内容，据此解答第（3）问。第（4）问围绕宣传内容，提出切实可行、扎实有
          效的建议即可。
          答案：（1）坚持以马克思主义为指导，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国
                                主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立和践行社会
                                主义荣辱观。
                      （2）

爱国爱乡 —— 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之

海纳百川 —— 各美其美，美人之美，美美与共，天下大同

乐善好施 —— 赠人玫瑰，手留余香

敢拼会赢 —— 天行健，君子以自强不息

                     （3）思想道德建设。
                     （4）例如：① 政府部门可以组织“ 践行福建精神十大人物 ”的宣讲报告团，在全
                                                省各地巡回演讲；
                                           ② 政府部门可以把“ 福建精神 ”内容编成歌曲推广传唱。