苏教版七年级上册语文课课练第三单元检测答案
- 名称：苏教版七年级上册语文课课练答案
- 年级：七年级
- 版本：苏教版
- 科目：语文
- 学期：上册
- 系列：永乾教育暑假作业快乐假期
一、积累与运用
1、léi；zhuō；háng；qī
2、矛一茅；崇一祟；专一钻；崖一涯
3、（1）赏心悦目
（2）返老还童
（3）撺掇
（4）呐喊助威
4、略。
5、C
6、A
7、（1）指非常迷恋专注，狂热爱好。
（2）指罗汉豆颗粒饱满。
（3）“调整”的意思。
8、（1）“轻松”“舒展”从感觉上写出了“我”如愿以偿的喜悦心情。
（2）用“换岗”这一军事术语写旧风俗，是一种幽默的说法。
9、B
二、阅读与理解
（一）1、全家聚集到宾馆吃年夜饭。母亲包饺子。回忆母亲讲的饺子的故事。北方的饺子五花八门。大家包饺子。
2、擀面饼夹菜馅
3、拟人。描绘出了过年的热闹气氛。
4、抒发了作者为母亲的逐渐衰老而伤感的情绪。
5、是“在那样的艰苦和困顿之中，还有心情包饺子，吃饺子”的乐观主义精神。
6、煮饺子
（二）7、地白；树栖鸦
8、当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉。
9、普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边。诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”，表现手法委婉蕴藉。
10、示例一：“落”字，化静为动，富有动感，形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁的月光般洒落人间似的，表达出诗人思念家乡、亲人的感情。
示例二：“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，更衬托出夜的寂静。
11、D
12、D
1、léi；zhuō；háng；qī
2、矛一茅；崇一祟；专一钻；崖一涯
3、（1）赏心悦目
（2）返老还童
（3）撺掇
（4）呐喊助威
4、略。
5、C
6、A
7、（1）指非常迷恋专注，狂热爱好。
（2）指罗汉豆颗粒饱满。
（3）“调整”的意思。
8、（1）“轻松”“舒展”从感觉上写出了“我”如愿以偿的喜悦心情。
（2）用“换岗”这一军事术语写旧风俗，是一种幽默的说法。
9、B
二、阅读与理解
（一）1、全家聚集到宾馆吃年夜饭。母亲包饺子。回忆母亲讲的饺子的故事。北方的饺子五花八门。大家包饺子。
2、擀面饼夹菜馅
3、拟人。描绘出了过年的热闹气氛。
4、抒发了作者为母亲的逐渐衰老而伤感的情绪。
5、是“在那样的艰苦和困顿之中，还有心情包饺子，吃饺子”的乐观主义精神。
6、煮饺子
（二）7、地白；树栖鸦
8、当时诗人孤独无眠，久久地望月苦思，心境很凄凉。
9、普天之下，有谁不望月思乡，不知今晚的秋思落在谁的一边。诗人推己及人，扩大了望月者的范围，境界高远；明明是自己怀人，偏说“秋思落谁家”，表现手法委婉蕴藉。
10、示例一：“落”字，化静为动，富有动感，形象生动地写出了仿佛秋思如皎洁的月光般洒落人间似的，表达出诗人思念家乡、亲人的感情。
示例二：“无声”二字，那么细致地表现出冷露的轻盈无迹，又渲染了桂花的浸润之久，更衬托出夜的寂静。
11、D
12、D
