苏教版七年级上册语文课课练往事依依答案

【巩固强化】
一、基础训练
1、cháng；yáng；miǎo；juān；huì；fēi 
 
2、

 
3、①③②④
 
4、（1）①凝视
②凝注 
（2）①沉醉
②沉浸
 
5、审美情趣；欣赏文学作品使人产生审美情趣，获得美的享受 
 
6、例：在历尽沧桑的古罗马竞技场中流连
 
二、能力提升
1、老师入情人理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培养了我课外阅读的兴趣
 
2、相同之处：都喜欢朗诵 ；
不同之处：前者朗诵时“头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨”；
后者朗诵时“那深深感动的神情凝注在眼睛里”
 
3、老师朗诵时陶醉于诗歌的意境之中，为诗歌的内容所感动
 
4、表明两位老师给作者留下极其深刻的印象
 
5、略。
 
【课外拓展】
1、（1）采用了拟人手法，形象地表现出积雪、寒冷的天给人带来的压抑。 
（2）“揣在棉袖里”形象地写出了人们因寒冷而缩手缩脚。“踢踏踢踏地趿着鞋串门”更是再现出在冬天山里人们的百无聊赖。
 
2、原因：大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思。 
 
3、写雪是和开头照应，回顾儿时是将“对往事的回忆”具体化，从而含蓄地表达了岁月如流、逝者如斯的感慨。
 
4、当我们年轻时，怀揣着希望和梦想，向着目标不断努力，此时我们眼中看到的是结果。当我们老了，不必再为实现目标而奋斗时，我佣才会静下心来回顾人生，回忆往事，而这一切因为已经逝去而显得尤其美好。