人教版七年级上册语文新课程自主学习与测评《济南的冬天》答案

【自主梳理】
1、jǐ     xiāng     zhuó     zháo     zǎo
 
2、响、晌     敦、郭     髻、鬓
储、贮     澄、橙
 
3、（1）A     B
（2）B     A
（3）A     B
 
4、B
 
5、舍予     骆驼祥子
 
6、略
 
【合作交流】
1、没有风声、响晴、温晴。主要通过济南的“山”和“水”来表现。“山”包括阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山。“水”包括水中的绿萍、水藻和水边的垂柳等。
 
2、D
 
3、（1）雪霁初晴
（2）上     下
（3）以矮松的青黑映衬一髻儿白花；以全白的山尖，映衬蓝天；以山坡上的一道儿白，映衬一道儿暗黄；以微黄的夕阳，映衬薄雪微微露出的粉色。映衬的妙笔形成鲜明悦目的画面色彩美，表现出雪后小山的秀美。
 
4、比喻、拟人。“花衣”比喻一道道相间的白雪和暗黄的革，写出了色彩相间之美。“水纹”写出了雪随山势起伏的动态。“穿”字拟人，写出雪呵护小山的温暖。
 
【拓展探究】
1、D
 
2、“诗意”或“静美”
 
3、A句“睡熟”一词用拟人的方法，写出了济南秋、冬二季的恬静舒适和界限不明的特点，表达了诗人对济南秋、冬的喜爱。
B句“镶”表现出山脚的多彩之美，仿佛人工添加的，令人称奇。
 
4、“烦恼”是以拟人的方式，写出了绿藻沉浸在自己的美梦中，却偏偏被鸭子的脚掌和浣女的影儿打扰后的不快，也写出了平静的水面被惊动了的情态。但鸭子的嬉戏和浣女的倩影都那么美好，给济南的秋水增添了动态美，所以是“香甜”的。