人教版七年级上册语文新课程自主学习与测评《再塑生命的人》答案

【自主梳理】
1、kǎi     niǎn     zhàn
     wéi     cán     jìn
 
2、由（油）     绵（锦）
     呼（怦）     结（截）
 
3、（1）B
（2）A
（3）B
 
4、（1）记叙
（2）描写
（3）抒情
 
5、美     教育     总统自由勋章
 
6、略
 
【合作交流】
1、在本文中，“再塑生命的人”是指莎莉文老师。因为在莎莉文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次搁有“光明、希望、快乐和自由”（这里的“光明”一词是用其喻义）。莎莉文老师让“我”感受到世界的花团锦簇，她是让我重获新生的人。标题表达了作者对莎莉文老师的无比敬爱和感激之情。
 
2、莎莉文老师教“我”识字，激起了“我”的求知欲，启发了“我”的新思想，让“我”对生活充满期待。
 
3、因为在此之前，“我”一直生活在寂静黑暗的世界里，根本不会有温柔和同情，而莎莉文老师教“我”认字的经历，唤醒了“我”的灵魂，让“我”开始用充满新奇的眼光看待世界，感受到万物皆有生命。所以想到自己损坏的东西，“我”第一次知道了悔恨流泪。
 
4、莎莉文老师是出色的教育家。她爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做工作因势利导，循循善诱，善于抓住教育时机，开启海伦的思维、智慧和情感。
 
【拓展探究】
1、四季、爱情、亲情、友情、绘画、音乐、历史。
 
2、感受给人惬意，只可意会，不可言传，跨越国界和时空。
 
3、C
 
4、D