苏教版八年级上册语文伴你学第三单元导测答案
- 名称：苏教版八年级上册语文伴你学答案
- 年级：八年级
- 版本：苏教版
- 科目：语文
- 学期：上册
- 系列：文轩图书暑假生活指导
1、（1）chāi xiè 藉 簌簌
（2）祸不单行
2、（1）海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
（2）落红不是无情物，化作春泥更护花
3、C
4、① 去掉“十分”；
② 将“反而”改为“而且”；
③ 将“陋习”改为“习惯”。
5、在胜利完成筑路任务后，保尔患了伤寒，领导决定派人把他送回家乡治疗。途中，人们将车上一具尸体当成了保尔，并把死讯报告了上级，因而丽达认为保尔已经死了。
6、示例：希望工程是帮助困难家庭子女继续上学，帮助失学儿童重返校园，他们是祖国的未来和希望，情系失学儿童、奉献一份诚挚爱心！爱心就是发自内心真诚的关爱，自己开心着，他人也开心。募捐开始了，感谢您对希望工程的关注，谢谢……
7、真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的。
8、摆脱了其他送别诗伤感、低沉的基调，表现了开朗、乐观、豪放的情怀，意境开阔。
9、（1）重
（2）弹琴
（3）已经
（4）时常
10、C
11、（1）为什么总是听不到子敬的消息？这一定是他已经死了。
（2）桓冲又问：“近来马死了多少？”他回答说：“活着的还不知道，哪能知道死的！”
12、王子猷是重情轻礼、狂放不羁、放荡任性的人。
13、父亲送“我”上车过程中表现出来的无微不至的关心和爱护。
14、运用反语的修辞手法。这里指愚蠢，不懂事，表达了对当初不理解父亲的悔恨心理，是作者对父亲关怀的一种反省。
15、这里指说话得体。
16、“哪儿的钥匙？一时半会儿还真想不起来。”设置悬念，引起读者的阅读兴趣，为下文揭开钥匙的由来，体会奶奶的爱等情节的展开作铺垫。
17、父亲做完活计回家，不论多晚奶奶都为父亲开门；每逢周五，奶奶早就支配母亲放下田里的农活，在家等着我们归来；我在学校赶稿，到家已是深夜，奶奶虚掩大门等我归来。
18、奶奶的细心周到缘于对子孙的爱，这种爱体现在奶奶生命的每一天、生命不止，奶奶的爱不断。
19、饱含了父亲、妹妹和我对奶奶爱的理解，深深的感恩和永远铭记这份爱的感情。
20、略（开放性试题，要结合具体的例子谈感受，言之成理即可）
21、略
（2）祸不单行
2、（1）海内存知己，天涯若比邻 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
（2）落红不是无情物，化作春泥更护花
3、C
4、① 去掉“十分”；
② 将“反而”改为“而且”；
③ 将“陋习”改为“习惯”。
5、在胜利完成筑路任务后，保尔患了伤寒，领导决定派人把他送回家乡治疗。途中，人们将车上一具尸体当成了保尔，并把死讯报告了上级，因而丽达认为保尔已经死了。
6、示例：希望工程是帮助困难家庭子女继续上学，帮助失学儿童重返校园，他们是祖国的未来和希望，情系失学儿童、奉献一份诚挚爱心！爱心就是发自内心真诚的关爱，自己开心着，他人也开心。募捐开始了，感谢您对希望工程的关注，谢谢……
7、真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的。
8、摆脱了其他送别诗伤感、低沉的基调，表现了开朗、乐观、豪放的情怀，意境开阔。
9、（1）重
（2）弹琴
（3）已经
（4）时常
10、C
11、（1）为什么总是听不到子敬的消息？这一定是他已经死了。
（2）桓冲又问：“近来马死了多少？”他回答说：“活着的还不知道，哪能知道死的！”
12、王子猷是重情轻礼、狂放不羁、放荡任性的人。
13、父亲送“我”上车过程中表现出来的无微不至的关心和爱护。
14、运用反语的修辞手法。这里指愚蠢，不懂事，表达了对当初不理解父亲的悔恨心理，是作者对父亲关怀的一种反省。
15、这里指说话得体。
16、“哪儿的钥匙？一时半会儿还真想不起来。”设置悬念，引起读者的阅读兴趣，为下文揭开钥匙的由来，体会奶奶的爱等情节的展开作铺垫。
17、父亲做完活计回家，不论多晚奶奶都为父亲开门；每逢周五，奶奶早就支配母亲放下田里的农活，在家等着我们归来；我在学校赶稿，到家已是深夜，奶奶虚掩大门等我归来。
18、奶奶的细心周到缘于对子孙的爱，这种爱体现在奶奶生命的每一天、生命不止，奶奶的爱不断。
19、饱含了父亲、妹妹和我对奶奶爱的理解，深深的感恩和永远铭记这份爱的感情。
20、略（开放性试题，要结合具体的例子谈感受，言之成理即可）
21、略
