苏教版八年级上册语文伴你学《晏子使楚》答案

1、略
 
2、（1）在君王左右侍奉君王的人
（2）熟练
（3）到……去
（4）犯罪
（5）这样
（6）开玩笑
 
3、C
 
4、设下计谋     巧妙应对     自取其辱
 
5、（1）疑问语气，楚王的目的是栽赃陷害，当众侮辱晏子。
（2）责问语气，楚王把矛头指向所有的齐国人，一个“固”字更是对齐国人的极大污蔑。
（3）设问语气，是晏子对生于淮南、淮北的橘“叶徒相似，其实味不同”产生的原因的自问自答。
（4）反问语气，是晏子反问楚王“民生长于齐不盗，入楚则盗”的原因，暗含“楚之水土使民善盗”之意。
 
6、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷。（意思对即可）
 
7、庄严的态度，“避席”以对；注意分寸，“婴闻之”留有余地，不至于使对方太难堪；高超的语言艺术，用类比的方法进行反驳，“从橘化为枳”到“人楚则盗”共同点都是“水土异也”，化被动为主动。
 
8、略
 
9、（1）zǐ     子女
（2）zǐ     古代对有学问有贡献的男子的尊称
（3）zi，词缀，无意
 
10、D
 
11、D
 
12、（1）楚王看着晏子说：“齐国人本来就善于偷窃吗？”
（2）橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子相似，它们果实的味道完全不同。
（3）楚王笑着说：“圣人是不能和他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”
 
13、逾淮为枳、南橘北枳、自食其果
 
14、楚王无法解释被缚者人楚为盗的原因，自作聪明，结果是搬起石头砸了自己的脚，只得自我解嘲，低头认输。
 
15、B
 
16、君爱老／而恩无所不逮／治国之本也
 
17、（1）我听说，喜好贤能的人，怜悯不幸的人，这是执掌国家的根本啊。
（2）圣贤的君王遇到贤良就喜好贤良，遇到不幸就怜悯不幸。
 
18、晏子顺着景公的心理，对他的同情心进行表扬，从而达到劝谏的目的。