人教版八年级下册生物课时练期中测试卷答案

1．C解析：有性生殖新个体的起点是受精卵，精子和卵细胞分别提供了双亲的遗传信息，扦插、嫁接和组织培养都属于无性生殖，不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体，遗传信息只来源于母体。

 

2．C解析：从题图中看，A项属于扦插，B项属于块茎繁殖，C项是嫁接，D项属于压条。

 

3．C解析：家蚕和蝗虫的生殖都经过了两性生殖细胞的结合，都属于有性生殖。

 

4．B解析：高等动物与高等植物的有性生殖都要经过精子和卵细胞结合，其有性生殖的实质是相同的；细菌的繁殖方式是分裂生殖，真菌进行孢子生殖；无性生殖的后代其遗传信息只来源于一个亲本，后代能保持亲本的优良性状，有性生殖的后代具备两个亲本的性状，后代有更大的变异性。

 

5．D解析：青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育后，成蛙能到陆地上生活，也可到水中游泳，用四肢跳跃或游泳，用肺呼吸，肺不发达，兼用皮肤辅助呼吸。

 

6．D解析：蝗虫为不完全变态发育，经过卵、若虫和成虫三个时期；果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，属于完全变态发育；哺乳动物生殖发育最主要的特点是胎生、哺乳；青蛙属于两栖动物，发育过程属于变态发育，精子和卵细胞在水中完成受精，幼体在永中发育；家鸽属于鸟类，卵生，整个生殖发育过程不再受水的限制。故本题选D项。

 

7．C解析：孔雀开屏属于求偶行为，母鸡孵卵属于繁殖行为，亲乌给雏鸟喂食属于育雏行为，这些都是繁殖行为。大雁随季节迁徙则是季节性迁徙行为，是为了适应环境而形成的行为，与繁殖无关。

 

8．C解析：家鸡有公鸡和母鸡之分，可见是雌雄异体的，生殖过程中有交配现象，精子进入母鸡的体内与卵细胞结合完成受精作用，进行的是体内受精。

 

9．D解析：A项中的“试管婴儿”，是由受精卵形成的，属于有性生殖；B项中鸡卵卵黄表面中央的盘状小白点是胚盘，已受精的鸡卵和未受精的鸡卵中都有该结构；C项中蝗虫的发育只经历卵、若虫和成虫三个时期；D项中青蛙的生殖和幼体发育过程都要在水中进行，幼体经过变态发育后才能到陆地上生活。

 

10．B解析：生物体的性状是由基因决定的，基因是具有遗传效应的DNA片段。

 

11．B解析：一只雌猫一次产下了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，即子代个体间性状上出现了差异，这种现象叫作变异。

 

12．D解析：染色体是细胞核中能被碱性染料染成深色的物质，一般生物的体细胞中染色体是成对存在的，生殖细胞中是成单存在的；染色体的化学成分包括DNA扣蛋白质，所以不能说染色体就是DNA;DNA是主要的遗传物质，其上具有遗传效应的片段就是基因，所以，基因位于DNA上；生物的性状是由基因控制的。

 

13．A解析：由题图可知，母方体细胞中有2对染色体，形成卵细胞的过程中，成对的染色体要彼此分开进入两个不同的细胞中，故其产生的卵细胞中含有两条不同的染色体。

 

14．D解析：人类体细胞中的染色体成对存在，生殖细胞中的染色体成单存在，其染色体数目比体细胞中减少一半，故精子和卵细胞中的染色体数目为23条，造血干细胞和肌细胞中的染色体数目为46条。

 

15．B解析：染色体上的A、B表示两个显性基因。在体细胞内，基因是成对存在的，成对的基因位于成对的染色体上，分别来自父母双方。显性基因用大写的英文字母表示，隐性基因用小写的英文字母表示。当一对基因全是显性基因或一个是显性基因、一个是隐性基因时，生物表现显性性状；当一对基因全是隐性基因时，生物表现隐性性状。基因能够遗传给后代，当后代基因组成为aa或bb时，即可表现基因a或b控制的性状。

 

16．B解析：纯种红色番茄的花粉中的基因为R，黄色番茄卵细胞中的基因是r，则受精后种子的基因组成为Rr;果皮是由予房壁发育而来昀，黄色番茄予房壁的基因组成为rr，故果皮的基因组成也是rr，表现出的颜色是黄色。

 

17．A解析：精子有含X染色体的和含Y染色体的两种类型，成熟的红细胞无细胞核，故无染色体，男子一个口腔上皮细胞中只有一条Y染色体，故这6个细胞中Y染色体的总数至少为2条。

 

18．D锯析：人类体细胞中的染色体有两大类：常染色体和性染色体。在体细胞内，性染色体有1对，常染色体有22对，共有23对染色体；形成生殖细胞时，成对的染色体分开，分别进入不同的生殖细胞，故生殖细胞内染色体有23条，包括22条常染色体和1条性染色体。

 

19．A解析：白化病是一种由遗传物质发生改变引起的遗传病，A项正确；接种疫苗只能预防传染病，不能有效治疗或预防遗传病，B项错误；由于白化病是遗传病，不是传染病，不具有传染性，所以不需要隔离，C项错误；大多数酶是蛋白质，如果口服，就会被消化液消化而失去药效，D项错误。

 

20．D解析：太空的各种射线可以诱导种子内的遗传物质发生不定向的改变，遗传物质发生改变可能会导致植物性状的改变，然后对它们加以选择培育，就会培育出优良的农作物或蔬菜新品种。

 

21．题目略

（1）无性     有性

（2）水平     水分的蒸发     斜向     水分的吸收

（3）无牲生殖     人工控制     增殖和分化

（4）无土栽培

（5）嫁接     接穗     砧木     使接穗和砧木的形成层紧密结合

 

22．题目略

（1）扦插     无性

（2）①蛹期     ②“到死”改为“化蛹”     ③完全变态发育

（3）雄

（4）筑巢

（5）求偶

 

23．（1）鳃     肺    （2）变态   （3）4和5     2    子房壁    （4）受精卵   （5）B

 

24．题目略

（1）压条     亲本的优良性状     氧气

（2）液泡     酵母菌

（3）相对性状      Rr

（4）复杂反射     大脑皮层

 

25．题目略

（1）23条

（2）母方

（3）双眼皮     遗传

（4）50%（或1/2）

（5）近亲结婚所生育的后代患（隐性）遗传病的机会明显增加

 

26．题目略

（1）卵、幼虫、蛹、成虫      完全变态

（2）28条

（3）显性      AA和aa      Aa     1：1

（4）转基因技术      基因控制生物的性状

（5）为人类提供蚕丝     食用

 

27．（1）棕      Bb     Bb     （2）75%     （3）雄性     棕色     （4）雌性     Hh