人教版八年级下册生物课时练阶段复习课四答案

1．A解析：H7N9型禽流感病毒是引起人患传染病的病原体。携带病原体的人或动物是传染源。

 

2．A解析：携带病原体的家禽是传染病流行环节中的传染源。对传染源采取的措施属于控制传染源。

 

3．C解析：甲肝病毒一般通过饮水、食物等途径传播。采取保护水源、消毒餐具等措施，有效切断了病毒的传播途径。

 

4．C解析：预防传染病的措施一般有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。接种疫苗属于保护易感人群。

 

5．C解析：预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。“勤洗手，不要随地吐痰”和“生熟食物分开处理”，切断了病原体到达健康人的途径，属于切断传播途径。“对患者进行隔离治疗”属于控制传染源。“经常进行适当锻炼，提高身体素质”属于保护易感人群。

 

6．A解析：人体有三道防线，第一道防线是皮肤和黏膜，呼吸道黏膜属于第一道防线。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，白细胞属于第二道防线。第三道防线是免疫器官和免疫细胞，胸腺属于第三道防线。

 

7．C解析：由“痘痂干燥减毒后碾成粉，吹到健康人鼻孔里，使其获得对天花的抵抗力”可知，这种预防措施相当于接种疫苗，使人在不得病的情况下获得免疫力，属于保护易感人群，这是由人体的淋巴细胞在抗原的刺激下产生抗体来完成的，属于人体的第三道防线。

 

8．D解析：特异性免疫是人体在出生后逐渐形成的，只针对特定病原体或异物起作用。A、B、C三项都是人体生来就有的，属于非特异性免疫。被猫咬后注射狂犬疫苗产生抗体是特异性免疫。

 

9．D解析：艾滋病的传播途径主要有不安全的性行为，输入含HIV的血液、血制品或使用未消毒的、艾滋病病人用过的注射器等。感染HIV的妇女可通迂分娩、哺乳等方式传给胎儿或婴儿。艾滋病不会通过饮食传播，因此同桌进餐不会传染艾滋病。

 

10．B解析：药物有处方药和非处方药之分。必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物是处方药。不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物是非处方药，简称OTC。

 

11．D解析：服药的时间、用法、用量等都有严格要求，安全用药要严格按照医嘱和药品说明书服用药物，不能自行改变。

 

12．D解析：心脏病死亡人数是否逐年上升，从表中所给的信息无法判断；呼吸系统疾病是男性的主要死因；心脏病的死亡人数是女性高于男性；不论男性还是女性，呼吸系统疾病的死亡人数明显高于心脏病的死亡人数。

 

13．C解析：找朋友诉说进行宣泄，外出跑步转移注意力，自我安慰等都是调节情绪的有效方法。自我封闭不利于情绪的调节。

 

14．D解析：由题干信息以及题图可知，烟草浸出液对水蚤心率的影响是在一定浓度范围内烟草浸出液对水蚤心率有促进作用。这表明水蚤心率很容易受到烟草浸出液的影响。

 

15．C解析：与艾滋病患者交谈、握手、拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮等日常生活接触不会被感染，因此我们不应歧视、孤立艾滋病患者，要与他们和谐相处。打扫卫生是顸防传染病的重要措施，这属于切断传播途径。加强体育锻炼，按时作息，合理营养属于预防传染病措施中的保护易感人群。毒品危害自己、家庭、社会，珍爱生命应终身远离毒品、拒绝毒品。

 

16．题目略

（1）注射流感疫苗

（2）低

（3）①重复      实验组      ②特异性      ③保护易感人群      ④严格打扫卫生，对环境进行消毒，教室多开窗通风，将患流感的学生及时送往医院隔离治疗等

 

17．（1）抗体      （2）②      （3）不能      不能      （4）自然选择