人教版七年级下册思想品德分层训练第四单元第七课防患于未然答案

【知识单一性训练
1．D[提示：犯罪是对自己、他人、家庭和社会都有害的行为。]
2．D
3．D
4．C[[提示：：学校原因和家庭原因可能导致青少年犯罪，但是青少年犯罪的原因是多方瞄、综合性的，家庭和学校不是青少年犯罪的根源。]
5．B
6．A

【巩固提升性训练】
1．D  
2．A
3．B
4．C
5．A
6．D[提示：哪些行为属于青少年严重不良行为，预防未成年人犯罪法有着明确而具体的规定。选项A、B、C不属于严重不良行为。]  
7．C
8．C
9．ACD  
10．AB  
11．CD  
12．ABCD
13．(1)出车祸、欠下赌债、染上毒瘾、受贿被判刑。
(2)法制观念淡薄；好逸恶劳思想；是非观念不清；麻痹大意；道德素质低下等。
(3)自觉依法自律，做一个守法的人。防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。做事情要三思而后行，学会对自己的行为可能产生的后果做出正确的判断。避免盲目行事，冲动做事，尤其要避免做违法犯罪的事情。  
14．(1)我国预防未成年人犯罪法，是为保障朱成年人身心健康、培养其良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。
(2)作为一个合格的现代公民，我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严．依法自律，做一个守法的人。加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为．做一个有道德的人。我们要扶小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法．防微杜渐，避免沾染不良习气，防忠于未然。  
15．(1)严重危害性、刑事违法性、刑罚当罚性是犯罪的三个基本特征。犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的．它们共同构成了区分罪与非罪的原则界限。
(2)任何犯罪行为都对社会、对他人造成危害。对犯罪分子加以惩处，一方面可以及时制止他们继续犯罪，保护人民的生命财产安全和社会的稳定；另一方面也可以遏制其他犯罪行为，对社会．卜的不法分子起到警戒和震慑作用，使他们悬崖勒马，防止犯罪行为的发生。
(3)每个人都应该对自己的行为负责，不违法是人们行为的底线。违反法律就要承担相应的法律责任．情节严重的还会受到刑事制裁。法官那样解释，是为，强调刑事责任年龄问题。根据我国法律规定，己满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，磁当负刑事责任。
16．(1)事例：旷课、夜不归宿；携带管制刀具：打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；进入法律、法规规定未成年入不适宜进八的营业性歌舞厅等场所等。
(2)一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。不良行为和严重小良行为可能发展为违法犯罪。②作为一个合格的现代公民．我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，依法自律．做一个守法的人。加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”．自觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良习气．防患于未然。

【易错疑难题训练】
(1)荒废学业、打架斗，殴、抽烟喝酒、结交不良朋友等。
(2)这些“捷径”可能是偷盗、勒索他人、欺骗他人等不正当或非法行为。
(3)推测一：走上违法犯罪道路。理由：不良行为和一般违法行为可能发展为犯罪。一个人走上违法犯罪道路，往往有一个演变的过程。如果不良行为不加以改正，任其发展，便会去千一些违法的事情；若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。推测二：悬崖勒马、迷途知返。认识到以前这些不良行为的危害，在老师、家长、同学的帮助下，改掉了以前的坏习气和坏毛病，成为一个家长喜爱、老师称赞、阃学欢迎的好学生。

【中考适应性训练】
1．C
2．C[提示：厌学、逃学是不认真履行受教育义务的表现；选项②是对犯小错后果认识不足的表现。]
3．D