人教版七年级下册思想品德分层训练第三单元第六课钢铁是这样炼成的答案

【知识单一性训练】
1．A[提示：意志坚强的表现是多种的。选项①是自我 控制能力。选项②是积极解决问题的态度。选项③是 敢于克服缺点和错误。选项④能理智而有条理地做事 情。]
2．A[提示：本题的四个选项均是意志薄弱的表 现。意志薄弱的表现也是多种多样的。]    
3．C
4．A [提示：本题的四个选项都是磨砺意志的有效方法。树 立目标、从小事做起、主动尝试和锻炼是磨砺意志的有 效方法。]

【巩固提升性训练】
1．C[提示：培养坚强的意志不是靠“想”出来的，而是靠 “做”（尝试和磨练）出来的。]
2．D[提示：本题是逆向 选择。前三个选项是坚强意志的作用。坚强的意志是 磨练出来的，而不是与生俱来的。]  
3．A[提示：选项 B、C、D也有助于我们战胜困难和挫折，但相对而言不 是根本性的办法。如果没有坚强的意志，想战胜困难 和挫折是不可能的。]  
4．B
5．C
6．A
7．A[提示： 在明确目标的指引下，有助于提高自觉磨练意志的效 果。]
8．D[提示：坚强的意志是自觉磨练出来的，必须 把磨练意志的行动落实到实际行动中。]  
9．ABD[提 示：本题考查自立、自强和坚强意志的作用。“终生受 用”在这里的特定合义就是指艰苦环境下的磨砺对一 个人的影响。]    
10．AD[提示：良好的习惯养成不是一 朝一夕的事情，需要持之以恒地坚持锻炼。]  
11．ABD [提示：选项C的说法把明确目标的作用夸大化。]
12．(1)参加这些活动，可以增强学生体质，可以磨练学 生意志，培养高尚道德情感等。
(2)认识到强身健体和 磨练意志的重要意义；想办法采取措施督促自己持之 以恒，例如，同学之间互相鼓励监督、自己订立“奖励” 和“惩罚”措施、制订坚持锻炼的阶段性计划等。
13．(1)不具有坚强的意志。因为他前一天刚刚制订完的“计划”就没有去认真执行。
(2)制订一个可行的计 划后，就应该严格要求自己按计划去做，要努力克服不 良的行为习惯，并把计划持久地坚持下去，避免半途而 废。同时，也可以想些办法监督和督促自己执行制订 的计划。  
14．(1)如，A从明天早上开始坚持按时起 床；B把“今日事，今日毕”作为自己的座右铭，并写在醒 目的地方；C要求自己每天按时复习功课和完成作业， 没有完成任务不出去玩；D在经济上有意识地控制自 己，做到少吃或不吃零食。
(2)启示：要磨砺坚强的意 志，就应培养良好的行为习惯。磨砺意志，要向自己挑 战，向自己的坏毛病、坏习惯开刀。我们应在形成良好 的行为习惯中，磨砺自己的意志品质。（开放性试题， 符合题意，言之有理即可。）  
15．(1)自立、自强和坚强 的意志等。
(2)①如何自立：告别依赖，独立生活，自己 的事情自己负责；立足于自己当前生活、学习中的问 题，从小事做起；投身社会实践。②如何自强：树立坚 定的理想，战胜自我，扬长避短。③如何培养坚强的意 志：树立明确的目标，要从细微之处做起，从小事做起； 应善于管理自己；要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

【易错疑难题训练】
1．C  
2．B

【中考适应性训练】
A