人教版九年级下册历史南方新课堂答案

人教版九年级下册历史南方新课堂《第六单元综合学习评价》答案

  • 名称:人教版九年级下册历史南方新课堂答案
  • 年级:九年级
  • 版本:人教版
  • 科目:历史
  • 学期:下册
  • 系列:河北中考加速度总复习
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一、选择题。
1、C解析:印度是英国的殖民地,二战后初期,印度人民的独立运动出现高潮。1947年,英国被迫同意印度独立,但是却把原来的印度分为印度和巴基斯坦。
2、C解析:卡斯特罗是古巴共和国前领导人,纳赛尔是埃及总统,甘地是印度独立运动的领导人,印度独立后担任第一任总理的是尼赫鲁。
3、B解析:印巴独立之后,遗留下很多问题:印度教徒和伊斯兰教徒之间的矛盾和冲突不断,特别是克什米尔的归属问题造成了印巴两国之间的严重对立,产生了深远的影响。
4、B解析:二战后到20世纪50年代中期为非洲独立运动发展的第一阶段,其重心在北非,其中埃及的独立运动最为突出。
5、A解析:20世纪五六十年代,非洲先后有三十多个国家独立,其中1960年就有17个国家独立,因此这一年被称为“非洲独立年”。
6、B解析:抓题干关键词“非洲”。1990年纳米比亚的独立标志着帝国主义在非洲的殖民体系彻底瓦解。
7、D解析:1952年纳赛尔领导的埃及爱国军官在人民群众的支持和拥护下,发动了起义,他们推翻了在英国殖民者支持下的埃及封建王朝,所以这场革命具有反帝反封建的性质。
8、C
9、D解析:1959年古巴通过武装斗争,推翻了美国支持下的傀儡政权,建立了革命政府,并走上了社会主义道路。
10、B解析:从题干所给出的关键词“非洲”“1952年”“中下级军官”“七月革命”,可推理得出结论:埃及革命的领导人纳赛尔。
11、C解析:从题干的要求“捍卫民族尊严、维护国家主权而进行抗争”来看,十月革命不符合要求,俄国十月革命是推翻俄国资产阶级临时政府的革命。而其他三项:章西女王领导的反英斗争、左宗棠领导的收复新疆、巴拿马政府从美国手中收回巴拿马运河均是为捍卫民族尊严、维护国家主权而斗争。
12、C  解析:古巴人民在卡斯特罗的领导下,推翻了亲美的独裁政府,取得革命的胜利,打击了美国的霸权主义。
13、B解析:中东地区有着重要的战略位置,石油资源丰富,所以从近代开始就成为列强争夺的焦点,英国一战后的“委任统治”,二战后联合国通过的“分治决议”,都能说明列强的存在。他们利用当地复杂的民族矛盾、宗教矛盾,频频插手中东事务,使中东矛盾变得更加复杂尖锐。
14、A解析:二战之后,中东地区由于错综复杂的矛盾,一直以来战火频仍、动荡不安,当地人民生活在苦难之中。长年的战争严重地影响了经济的发展。
15、D解析:中东问题的关键是巴勒斯坦和以色列之间的冲突。
16、D解析:埃及领导人是纳赛尔,古巴领导人是卡斯特岁,巴勒斯坦领导人是阿拉法特,尼赫鲁是印度共和国第一任总理,故D选项出现错误。
17、A解析:阿拉法特一生都在为巴勒斯坦人战斗,但同时他也和所有巴勒斯坦人一样深深渴望和平,所以他在联合国大会的发言表达了他和巴勒斯坦人民对和平的渴望,而巴勒斯坦人要获得和平,决定性的因素就是妥善解决巴以矛盾。
18、B解析:基督教、犹太教和伊斯兰教都在中东留下了很多圣迹,这三大宗教的信徒都把耶路撒冷看成自己的“圣城”,并展开了对这座城市的争夺,以取得控制权。
19、C解析:巴以冲突是中东问题的焦点,宗教信仰不同,但是却都把耶路撒冷当成“圣城”,他们之间不断地进行斗争,以取得对该城的控制。长期的战争使得当地人民出现重大伤亡,这种伤亡又导致互相之间的复仇,从而陷入“以暴制暴”的怪圈。由于中东矛盾错综复杂,当地政局不稳,因此其和平进程曲折反复、步履维艰。大国对当地利益的争夺使这里的矛盾更加突出。
20、D解析:中东地区地理位置极其重要,石油资源丰富,是列强的必争之地。故①正确。中东地区有犹太教、基督教、伊斯兰教留下的众多圣迹,各派教徒之间矛盾重重。故③正确。阿拉伯民族和犹太民族之间有领土、水源等方面的矛盾也难以解决,故⑧正确。但②印度与巴基斯坦的领土争端不是中东地区的问题,故②错误。

二、综合题。
21、阅读材料,回答问题。
(1)成就:建立起比较齐全的工业体系;实现了粮食的基本自给;科技领域成就卓著。
(2)印巴冲突(或克什米尔问题)。主要是英国采取“分而治之”政策所带来的领土之争,还有民族、宗教纠纷等。
(3)借鉴:走特色发展道路;与时俱进,调整经济发展战略;大力发展教育和科技,提高人口素质;注重与环境协调发展,不能牺牲环境发展经济。

22、阅读材料,回答问题。
(1) 1994年巴解组织领导人阿拉法特和以色列领导人拉宾、佩雷斯会面,并就巴勒斯坦自治问题达成沩、泌,所以他们在1994年被授予诺贝尔和平奖。
(2)中东地区的民族矛盾、宗教矛盾、历史遗留问题、领土之争与大国的干预,复仇与反复仇的恶性循环,政局不稳,派别众多等。一战后,英国获得巴勒斯坦“委任统治权”,美国支持犹太复国运动,流散在世界各地的犹太人陆续迁往巴勒斯坦。二战后,联合国通过巴勒斯坦“分治”决义。1948年,犹太人建立以色列国,阿拉伯国家与以色列之间爆发多次战争,中东问题南此产生。
(3)中东和平曾出现希望的曙光,拉宾、阿拉法特包括美国总统克林顿都为中系和平付出厂努力,但是由于中东地区的矛盾极其复杂,所以其和平进程不断地笼罩着阴影,出现浊折和反复。

23、这句话的意思是:要真正解决巴以矛盾,就要像当年的拉宾与阿拉法特一样,放下民族之间的仇恨,实现互信,并进行和平谈判,在一定程度上双方作出一些让步。
看法:当年的阿拉法特和拉宾,曾是巴勒斯坦和以色列最坚定的主战派,也曾是最勇敢的战士,但是对和平的追求让他们放下敌意,主动向对方伸出和解之手,并达成相关协议,使巴以问题的解决出现了希望的曙光。今天以色列和巴勒斯坦之间的敌意,来自于彼此之间不断地复仇和反复仇的恶性循环,只要这种不断地复仇的局面继续延续,双方就不可能得到真正的和平。以色列和巴勒斯坦人之间缺乏互信,签订的协议往往得不到执行,这样彼此间都无法得到梦寐以求的和平与安宁。因此,在目前情况下,需要阿拉伯人和以色列人拿出彼此之间的诚意,实现彼此之间的互信,也需要出现像阿拉法特和拉宾一样伟大的、能抛弃民族偏见的两国领导人,去努力营造一种可以和平谈判的氛围并努力做到实践承诺,停止战争,寻找和平。我们衷心希望巴以冲突尽早结束,期盼翮平的曙光再次出现。