人教版七年级下册语文课时作业本第三单元自测卷答案

1、（1） hàn      zhuì
（2）璀璨       澎湃
 
2、（1）炯       迥
（2）果       裹
（3）儒       孺
（4）成       层
 
3、（1）焦虑
（2）庆幸
 
4、D
 
5、A
 
6、示例：我选A。
申报理由：我申报做图书馆义工，一方面可以帮助工作人员整理图书，引导读者找到心仪的书本，从而锻炼自己的实践能力。另一方面，我也想借此机会读到更多的好书，交到志同道合的朋友。我从小就喜爱读书，书带给我丰富的体验。我做事细心，待人耐心，相信能胜任图书馆义工这项工作。 
 
7、选段描写了左拉的外貌、动作及性格。 
 
8、动作  内向、温和、随意、寡言
 
9、不可以。  “透”用词准确，生动形象，与“尖锐”相符，形象地表现出左拉坚毅的性格特点。
 
10、在叙述和描写中穿插一些议论，有助于揭示人物的性格特征，使读者更深刻地认识这位大作家。
 
11、统领全文（引起下文，点明文章主旨）：下面的“上课吃花生”和“相面打分”的内容都是围绕这一段展开叙述的。 
 
12、林语堂记忆力超群，他平时上课时早已对每个学生知根知底。“相面打分”看似随意，实际上是合理决断。 
 
13、该句运用了比喻的修辞手法，将“恶性考试”形象比作“煮鹤艺术”，极富讽刺意味，饱含了林语堂对刻板考试制度的厌恶，表达了对学生遭遇的惋惜。 
 
14、示例：尊重学生、公平公正、热爱生活、深厚广博、诙谐幽默、卓然独立等。
 
15、（1）推辞
（2）了解
（3）向 
（4）戏弄，开玩笑
 
16、（1）我经常读书，自以为大有益处。 
（2）我七十岁了，想学习，恐怕已经晚了。 
 
17、（1）命令语气
（2）惊叹语氕 
（3）反问语气 
（4）赞叹语气
 
18、军中多务      恐已暮矣
 
10、孙权用现身说法的方法来劝学；师旷用比喻说理的方法来劝学。
 
29、略