人教版九年级下册初中思品学练优第八课第1课时建设社会主义精神文明答案

课前自主预习
1、全面发展；全面进步；大发展大繁荣；文化
 
2、现代化；世界；未来；社会主义
 
3、社会主义文化；马克思列宁主义；毛泽东思想；中国特色社会主义理论体系
 
4、兴国之魂；本质体现
 
5、思想道德建设；教育、科学、文化建设；思想道德建设；教育和科学
 
6、市场经济；法律规范；传统美德
 
7、爱国主义精神；为人民服务；集体主义；诚信意识；爱国守法；明礼诚信；团结友善；勤俭自强；敬业奉献；八荣八耻
 
8、思想道德；科学文化；有理想、有道德、有文化、有纪律
 
课堂达标训练
1 - 5     D     A     C     A     C
 
课后巩固提升
6、D
 
7、C
 
8、B
 
9、C
 
10、（1）社会主义核心价值体系包括：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。社会主义核心价值观包括：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公芷、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
（2）社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义意识形态的本质体现。发展中国特色社会主义文化，必须加强社会主义核心价值体系建设，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识。
（3）运用学校网站、广播等，弘扬主旋律，形成良好的网络环境和舆论氛围；以重大节日、纪念日为契机开展相关活动；以榜样的事迹和精神打动青少年，引领青少年；与所在社区结对子，开展 “ 我做一天城管队员 ” 、 “ 关爱老人 ” 志愿结对帮扶等主题活动；等等。
 
11、（1）爱国主义；为人民服务；集体主义；诚信；公民基本道德规范；社会主义荣辱观；等等。
（2）有利于学生弘扬和培育民族精神，传承中华传统美德；有利于培育和践行核心价值观；有利于推动学校的精神文明建设和素质教育的发展；有利于未成年人的健康成长，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民；等等。
（3）班主任：利用晨会、班会、重大纪念日等引导学生提高认识，规范行为，升华情感，明辨是非等。学科老师：把思想道德教育目标写入教案，进入课堂，实现与学科教学的有机渗透等。