人教版九年级下册初中思品学练优答案

人教版九年级下册初中思品学练优第七课第1课时造福人民的经济制度答案

  • 名称:人教版九年级下册初中思品学练优答案
  • 年级:九年级
  • 版本:人教版
  • 科目:思想品德
  • 学期:下册
  • 系列:
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课前自主预习
1、翻一番;温饱;再翻一番;小康;中等发达国家;富裕;现代化
 
2、建党一百年;小康社会;建国一百年;中等发达国家;现代化
 
3、基础;国有;集体;国有成分;集体成分
 
4、主导;社会主义制度;经济;国防;民族凝聚力;关键性
 
5、公有制;共同致富;社会分散资金;就业压力;公共财富;国家税收
 
6、个体经济;私营经济;社会主义市场经济;生产力发展
 
7、公有制;多种所有制经济;社会主义性质;初级阶段国情
 
课堂达标训练
1 - 5     B     D     C     B     C
 
课后巩固提升
6、D
 
7、A
 
8、C
 
9、A
 
10、(1) “ 三步走 ” 的友展战略:第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。 “ 两个一百年 ” 的奋斗目标:巩固和发展已经初步达到的小康水平,到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。
(2) “ 两个一百年 ” 奋斗目标,绘制了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,这既是全党和全国各族人民的百年期盼,实际上也描绘了实现中华民族伟大复兴 “ 中国梦 ” 的光明前景。同时,实现 “ 两个一百年 ” 奋斗目标也意味着中国的发展水平将登上两个新台阶,为 “ 中国梦 ” 的实现铺平道路。可见,实现 “ 两个一百年 ” 奋斗目标是实现 “ 中国梦 ” 的基础。
 
11、(1)① 个体经济。② 私营经济。③ 集体经济。
(2)小红的调查表格反映了当前我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一基本经济制度的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家,必须坚掎公有制作为社会主义经济制度的基础,同时,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。
(3)① 我国现阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。党和国家毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。② 非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。发展非公有制经济对满足人们多样化的需求,增加就业,加快生产力发展,促进国民经济的发展具有重要的作用。③ 我国宪法和法律保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法权利和利益。