人教版九年级下册初中思品学练优第七课第2课时走向共同富裕的道路答案

课前自主预习
1、基本经济制度；按劳分配；多种分配方式；劳动；资本；技术；管理
 
2、奉献精神；分配政策；平均主义；收入差距悬殊；根本原则；人；地区；示范；带动；帮助
 
3、劳动；知识；人才；创造
 
4、改革开放；社会主义市场经济
 
课堂达标训练
1 - 6     B     A     B     D     C     B
 
课后巩固提升
7、D
 
8、C
 
9、C
 
10、D
 
11、小涛的观点不正确。
① 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。但实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。实现共同富裕不可能是同时、同步、同等富裕，而是逐渐实现的共同富裕。
② 社会主义初级阶段的基本国情决定了我国实现共同富裕的艰巨性。以经济建设为中心，大力发展生产力，是消除两极分化、走向共同富裕的根本手段。
③ 只要我们坚持社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大的问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，就一定能朝着共同富裕的方向稳步前进。
 
12、（1）设立 “ 扶贫日 ” 充分体现了党中央、国务院对扶贫开发工作的高度重视，对贫困地区贫困群众的格外关心，对于宣传党和政府扶贫开发方针政策、弘扬中华民族扶贫济困传统美德和友善互助核心价值观、加强扶贫理论政策研究交流，对于构建政府市场社会协同推进扶贫开发的工作格局，动员全社会力量继续向贫困宣战，必将发挥重要作用。
（2）我国仍然处于社会主义初级阶段；实现共同富裕需要一个过程；我国还没有全面建成心康社会；我国面积大，经济社会发展存在不平衡现象；等等。
（3）继续做好对口帮扶工作；加大财政扶贫资金投入；探索推广科技扶贫的发展模式；创新社会扶贫参与机制，动员各类企业、社会组织、个人以多种形式参与扶贫开发；等等。（符合题意、言之有理即可）