人教版七年级下册语文课时特训《丑小鸭》答案

【积累运用】
1、jī、shàn、hài、屐、陋、沮
2、(1)讥 笑（嘲笑）。
(2)灰心失望。  
3、想象；幻想；夸张；丹麦；安徒生；《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》
4、不断进取追求美好的生活
5、略

【阅读理解】
6、因为他认为自己是愚笨的、丑陋的，不配接近美丽的天鹅。  
7、因为他心中有恒久的梦想：向往美好，不懈地追求美好，自己也变成一只美丽的天鹅。  
8、一方面，美丽的 自然环境与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意；另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：自然界的春天来了，丑小鸭也迎来了他生命的春天——变成了一只美丽的天鹅。
9、所有的鸡鸭都嘲笑、排挤他；连他的兄弟姐妹也看不起、欺侮他；被迫离家流浪，几经 风险，受尽嘲骂，死里逃生。
10、谦虚、善 良，有坚定的信念和对理想的执着追求。
11、自从安徒生的《丑小鸭》的故事发表以 来。  
12、由于农夫的有眼无珠，加上火鸡 的嫉贤妒能；它将自己的笨，将自己不能成为 白天鹅的原因都怪罪于别人，而没有从自身找原因。这是没有道理的。  
13、秃毛小鸭这不是自信，而是一种自负，它没有真正认识自己。它将自己没能在湖水上照出天鹅的倩 影，认为是湖水不公平，是湖水接受了天鹅的贿赂，而把自己照得灰不溜秋，这是一种无稽 之淡。  
14、这群鸭们在现实中不能认清自 己，不肯接受现实，满腹牢骚，妄想自己一步 登天，其实自己并没有真正的实力；鸭们没有 真正地追求自己心中的目标，而只是从客观 上寻找借口和原因。而“丑小鸭”从没有放弃 过自己的追求，他是不懈地努力地飞向天鹅， 从不把自己的不幸怪罪于别人。结尾象征了 “丑小鸭”的追求与奋斗，这正与鸭们形成了 鲜明的对比。  

【课外拓展】
15、略