苏教版六年级下册语文练习与测试答案

苏教版六年级下册语文练习与测试单元练习(五)答案

  • 名称:苏教版六年级下册语文练习与测试答案
  • 年级:六年级
  • 版本:苏教版
  • 科目:语文
  • 学期:下册
  • 系列:
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一、看拼音,写词语。
摧毁 麦垄 攀登
谜底 帐篷 黝黑
苍翠 挺拔 气喘吁吁
 
二、给加点字选择正确的读音。

(第一个)

(第二个)

(第二个)

(第一个)

(第二个)

(第一个)
(第二个)
帚清(第一个)
路面
   
 
三、把下列词语补充完整,并解释所填的字。
1、望而()步:却:停止;后退
2、完好无():损:损坏。 
3、如梦()醒:初:刚开始
4、半途而():返:返回
 
四、修改病句。
1、“但是”  改成 “所以
2、“一致”  前加 “大家
3、“关心”  后加 “
4、“和”    改成 “、闻到果实的
 
五、阅读课文片段,完成练习。
1、这段话选自《山谷中的谜底》,这篇文章告诉我们:在逆境中生存,要敢于抗争,也要学会退让,以退为进,一样可以更好的生存与发展。
2、枝第一个) 反第一个
3、不论…………
4、诗句:“大雪压青松,青松挺且直。”
      或者:我会说:“雪松,你真是个能屈能伸、忍辱负重、以退为进的强者、胜利者!”
 
六、阅读短文,完成练习。
1、不离不弃:燕子不离开、不放弃老巢
      命悬一线:谈判代表在火力范围之内生命随时可能受到威胁
2、(1)原因:姥姥从不允许别人动燕子一指头,更不允许捣燕子窝,任堂前燕粪点点。燕子已经对姥姥信任了。
(2)原因:一旦被劫匪发现,谈判者将会立即死于非命,更不能为了救人质,趁劫匪不备将其击毙,这在谈判界是绝对禁止的行为。要让劫匪信任谈判者。
(3)结论:建立信任的困难不言而喻,而破坏信任则很容易,有时只需一指头的力量。
(4)比如:建立信任很难,破坏信任很容易:原本我与一位同学关系很好,可只因一句玩笑话,闹翻了,从此以后形同陌路。
3、信任的力量