苏教版六年级下册语文练习与测试《理想的风筝》答案
- 名称：苏教版六年级下册语文练习与测试答案
- 年级：六年级
- 版本：苏教版
- 科目：语文
- 学期：下册
- 系列：
基础练习
一、选字填空。
1、
| 慈祥 | 安详 | 详细 |
| 古祥 | 端详 | 祥和 |
2、
| 躁动 | 干燥 | 不骄不躁 |
| 烦躁 | 燥热 | 急躁 |
二、在横线上填上表示动作的词。
| 1、 | 2、 | 3、 | 4、 | 5、 |
| 泛 | 吹 浮 | 漾 | 震 洒 |
裹 和 穿 降 |
三、修改病句。
1、詹天佑克服了种种困难，经受了种种考验，主持修筑铁路。
2、新的教学楼建成了，新旧两幢教学楼真是大不同啊！
3、妈妈用温柔的手，轻轻地抚摸着孩子。
四、读句子，完成练习。
1、（1）我们被刘老师幽默的话打动了。
（2）我们同情刘老师缺了一条腿，我们为他感到难过。
（3）刘老师乐观向上，不为自己的残疾而自暴自弃。反而拿自己的残疾开玩笑。
2、（1）他觉得幸福而充实，他感到了自己生命的强壮和力量。
（2）他那乐观向上的心态、天真的笑使得我觉得刘老师像一个“少年”。
发展练习
一、阅读短文，完成练习。
答：《理想的风筝》寄托了刘老师积极.乐观的人生态度，告诉我们要坚强.乐观。《童年的风筝》则寄托了作者怀念童年的生活和想要轻松、自由的学习环境，想要像鸟一样在天空自由自在地翱翔的思想感情。
二、阅读与思考。
1.练习上下文，写出下列词语的意思。
眉飞色舞：形容人得意高兴的样子。
咬牙切齿：形容极端仇视或痛恨。
有板有眼：文中指读书的样子、语气有模有样。
迎刃而解：比喻主要问题解决了，其它的问题就很容易解决。
2.写出下列词语的近义词。
| 朴拙（真挚） | 敬慕（爱慕） |
| 揣摩（琢磨） | 怅惘（惆怅） |
3、答：不同意，徒弟各有各的天资，勉强不来的。严要严而有度，严而有法，严也应该看对什么人，看在什么时候。严也不一定要气势汹汹，有时候和风细雨，以理服人，以情感人可能更奏效。
