基础练习
一、默写古诗,并完成填空练习。
池上
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
“解”读作jiě,意思是 知道,懂得
“一道”的意思是浮萍被船儿划过的留下痕迹
小儿垂钓
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
“遥”的意思是:远远地
“应”读作yìng,意思是答应
二、形近字组词。
三、填空。
1. 唐 白居易 《暮江吟》、《大林寺桃花》
2. 唐 胡令能 一个乡村儿童在河边学钓鱼 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
发展练习
二、想象《小儿垂钓》或《池上》所描绘的情景,用一段话写下来。
池塘中一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!一个小孩儿偷偷地撑着小船去摘了几个又赶紧划了回来。他还不懂得隐藏自己偷摘莲蓬的踪迹,自以为谁都不知道;可是小船驶过,水面原来平辅着的密密的绿色浮萍分出了一道明显的水线,这下子泄露了他的秘密。