苏教版四年级下册语文练习与测试《第一朵杏花》答案
- 名称：苏教版四年级下册语文练习与测试答案
- 年级：四年级
- 版本：苏教版
- 科目：语文
- 学期：下册
- 系列：
基础练习
一、看拼音，写词语。
| 估计 | 掌握 | 精确 | 皱纹 | |
| 推断 | 大概 | 仰望 | 广泛 | 曾经 |
二、想一想，再填空。
吹黄了油菜花，吹来了燕子，
吹绿了小草 ···
吹绿了小草 ···
三、读一读，再回答问题。
“爷爷，您又看花啦？”那孩子仰起脸来天真地问。
“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来，习惯地问，“你知道杏花是哪天开放的吗？”
“哪天？今天开的。”孩子有些奇怪。
“我是问第一朵是哪天开的。”竺爷爷补充了一句。孩子回答不上来了，可是他不明白为什么要知道第一朵杏花开放的时间。竺爷爷告诉他：“我有用处，明年你可要留心点。”
发展练习
1.加标点。
2.从“弯下腰”“习惯地”等地方可以体会到竺爷爷养成了一丝不苟，事毕亲为的好习惯。
3.小男孩不明白什么？你明白什么？
小男孩不明白竺爷爷为什么要问第一朵杏花是哪天开的。我明白竺爷爷为了掌握气候变化规律，必须精确观察。
发展练习
一、下面是竺可桢爷爷和前院小孩对话。请你想象一下他们说话时的动作和神情，写在对话前的空白处，再有感情地读一读，看是否合理。
窗外一个小孩子的声音：“竺爷爷！竺爷爷！”
竺爷爷（俯下身子，奇怪）地问：“什么事情呀？”
小孩（仰起头，高兴）地说 ：“竺爷爷，杏花开啦！”
竺爷爷（摸摸孩子的头，激动）地问： “什么时候？”
小孩（歪着头，自豪）地说：“刚才。”
竺爷爷（眯着眼睛，半信半疑）地问：“是第一朵吗？”
小孩（拍拍胸脯，肯定）地说：“是。”
二、阅读短文，完成练习。
因为牛顿非常注意观察自然现象，非常勤奋，从来没有骄傲自满过。我要向牛顿学习。学习他身上好的品质，做个好孩子。
