苏教版五年级下册语文课文《只拣儿童多行处》补充习题答案

一、根据拼音写词语。
        对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会huān chàng（欢畅）活泼地，以wàng shèng（旺盛）的生命力，shū zhǎn（舒展）出新鲜美丽的sì zhī（四肢），使出浑身xiè shù（解数）。

 

二、比一比，再组词。
      魔（魔    鬼)    倚（倚靠）   栏（栏杆）
      摩（摩托车）   椅（椅子）   阻（阻拦）
 

三、选择正确的读音。

        1．只（zhī zhǐ）拣儿童多行处。

        2．班长生气的嚷（rǎng rāng）道：“大家别再嚷（rǎng rāng）嚷了，你们就不能给别人一个好一点的学习环境吗？”

        3．为了解（jiě  xiè ）开这条绳索，解（jiě xiè ）小宝使出了浑身解（jiě xiè ）数。  
 

四、在正确的说法后打√

（1）	（2）	（3）
√

 

五、阅读短文，回答问题。

       1．第一自然段有几个词语写出了游玩的孩子多，将这几个词语摘抄下来：成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

       2．“这情景实在有趣”文中的“这情景”指的是？很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。作者认为”有趣“是因为作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，感受到了孩子的可爱与顽皮。      

 

六、阅读短文，完成练习。

      1、争强好胜（不甘示弱 ）         越飞越高（愈飞愈高）

      2．放风筝人暗暗较劲的语句：“高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。

      3.略。（想象描写）【参考示例见：《放飞心情》最后一句的省略号省略了哪些内容？请你试着写一些。】