苏教版七年级下册语文同步练习九我们家的男子汉答案

【课堂同步】

1、颊；靡；嗫；廓

2、略

3、（1）B

（2）D

4、出身——出生；以——已；象——像

5、（1）具有成年男人性格；有着男子汉的刚强

（2）更富有文学性；更具有艺术性

6、略

7、写得很好。作者将外甥要挣脱“我”的手比成是一条倔强的活鱼在手里挣扎一样，

形象而又生动地写出了他为了获得独立而做出的努力。

8、他极想自己独立做成那一件事，结果却未能如愿，心理受挫而难过。

9、①飞快而努力地喝橘子水，以尽快地拿到空瓶。②买橘子水营业员不理，
他还是冒着炎热，耐心地等待着。

10、“极想”表明了作者看到“他”买橘子水受到“冷遇”，心生不忍；但“他”强烈的独立的精神，
使阿姨不想让“他”再次丧失品尝成功的机会，所以还是忍住了。我觉得阿姨的做法很好，
应让孩子做些力所能及的事，即使孩子遇到一些困难，也不要自作主张去帮他，

而应先征求他意见再作定夺。

 

【课外拓展】

11、因为在这三岁半的孩子身上有大人没有的好品德，他慈悲博爱，无惧无畏，直言坦率，

爱憎分明，纯洁大方。

12、作者想通过这篇文章告诉我们成人世界中有许多人矢去了原有的一些好品德，
希望大家多向孩子学习，经常反省自己，保持良好的本性。

13、用反问句式，反驳了一些人的习惯看法，强调了老师不一定要以小认大，只要有值得学习的地方，
就可以做老师。

14、文章选择了一些生活中的琐事，从小孩子与常人不同的处事之中，显示出他与大人不同的好品德。