人教版七年级下册语文同步解析与测评《安塞腰鼓》答案

一、1、tián     lín lí     huì     kàng
mò     rǒng     jī     zhuó     fú     jiá
 
2、① 赞美看到的事物好到了极点。
② 声音突然中止。
③ 人的生命力的旺盛，它写出了后生们生气勃勃的精神面貌。
④ 极度的兴奋，这里指安塞腰鼓那振奋人心的力量。
 
3、例：这一声呼唤，使冰冷的心立即变得温暖了，使陌生的环境立即变得可爱了，使疲倦的身躯立即变得有活力了。
 
4、④ ① ③ ② 
 
二、1、 “ 但是 ” 引人注意，表现下文人和鼓由静而动的急转。 “ 看 ” 引起人们的注意，提示下文，突出下文描写的精彩。
 
2、不可以。 “ 似乎 ” 表猜测语气，去掉后，就成了肯定没响过了，这与实际情况不符，所以不能去掉。
 
3、① 发狠了     忘情了     没命了
② 飞扬的流苏     蹦跳的脚步     闪射的瞳仁
 
4、 “ 那么一股劲 ” 要打破人们身上层层坚硬的外壳，让生命宣泄在天地间，让人 “ 遗落了一切冗杂 ” ， “ 痛快了山河、蓬勃了想象力 ” ，使人明白人之所以为人，生命之所以为生命。
 
5、连用三个 “ 使人想起 ” ，诖人们的想象力无限放飞，使人在古今的联想中大彻大悟。
 
三、1、① 十一届亚运会开幕式上的锣鼓
② 春节的添岁鼓
③ 正月十五闹红火的锣鼓
 
2、通过这一个故事，突出家乡锣鼓的热情奔放、粗犷豪壮，充满阳刚之气的特色。
 
3、第2段从整体上写春节添岁鼓的热情奔放，第3段则重点表现正月十五的场面，二者是整体与部分的关系。
 
4、粗犷豪壮（或热情奔放、豪迈恣肆）