人教版九年级下册语文作业本《谈生命》答案

积累运用
1、（1）挟  
      （2）馨  
      （3）翳  
      （4）绯    
 
2、红艳     羞怯     吟唱     浪漫    
 
3、示例：不是每一个花苞都能绽放     不滋润的便会打蔫     不是每一只雏鹰都能飞翔     
                  不坚强的便会被淘汰
 
阅读理解
                 （一）
4、提示：生命需要不断地拼搏奋进。    
 
5、有反复强调作用，表明我们要珍惜生命中的每一天。
    
6、苦痛也是生命中的特殊感受，没有苦痛就没有快乐。（允许有独特的看法）    
 
7、提示：作者感悟到：人类的生命和宇宙相比是何等的卑微，何等的渺小；
                  快乐与痛苦是相生相成的；要感谢生命，无论是快乐还是痛苦；
                  多一种经历，就多一份精彩等。    
    
                  （二）
8、经历丰富，起伏跌宕。
 
9、一是没有清醒的思索和主观的进取而终生平庸的生命过程，
      二是忘乎所以而最终猝然堕落的生命过程。    
 
10、（1）绝大部分人用自己尽可能大的光亮和自己的方式照耀过宇宙；
        （2）如果幸运，还会得到生命的无限；
        （3）人生百态，生命多彩，不能白走这一遭。    
 
11、提示：生命往往是平凡的，但即使是平凡的生命也要经历多形的过程，在这个过程中，
                    每个人都可以演绎出自己最辉煌的生命形式。（开放性题目，言之有理即可）    
 
体验探究
12、略