苏教版六年级下册语文课文《夹竹桃》补充习题答案
- 名称：苏教版六年级下册语文补充习题答案
- 年级：六年级
- 版本：苏教版
- 科目：语文
- 学期：下册
- 系列：云南省普通高中学业水平标准与考试说明
一、看拼音，写词语。
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qī qīng （凄清） |
yú shù （榆树） |
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wēi fēng zhà qǐ （微风乍起） |
hé xù （和煦） |
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fēi é （飞蛾） |
huā tuán jǐn cù （花团锦簇） |
二、把句中的加点词换成另外一个词语，意思不变。
1、我们家里一向是喜欢花的。（向来、一直、一贯）
2、一到秋天，玉簪花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。（绽放、盛开）
3、夜来香的香气熏透了整个夏天的庭院。（浸透、弥漫）
4、它把影子投到墙上，也应参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。（想象、梦想）
三、写成语
| 描写花的成语 | ||
| 繁花似锦 | 百花齐放 | 姹紫嫣红 |
| 迎风吐艳 | 万紫千红 | 五颜六色 |
| 含苞欲放 | 百花齐放 | 五彩斑斓 |
四、阅读课文片段，按要求答题
1、月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是：因为夹竹桃把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离。
2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是：地图、荇藻、墨竹
3、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段的夹竹桃花期长和有韧性的特点，作用是承接上文；“还不止于此”的作用是引起下文。这一段的总起句是我特别喜欢月光下的夹竹桃。
五、阅读下文，完成练习。
1、“如此循环”具体所指的内容：在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去。 “脑力劳动”指写作，“体力劳动”指浇花、搬花。
2、养花的乐趣：有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识。
3、告诉我们生活的哲理是：老舍的《养花》让我明白了，只有辛勤的劳动，才能获得丰硕的果实；只有辛勤的劳动，才会让生活充实，让生活变得有意义。
