苏教版六年级下册语文课文《记金华的双龙洞》补充习题答案

一、看拼音，写词语。

guān shǎng （观  赏）	dù juān （杜鹃 ）	yóu tóng （油桐 ）
qī hēi （漆 黑）	shí sǔn （石笋）	tún bù （臀部）

 

二、选择。
      1、（1）石钟乳和石笋形状变化多端。（③）
           （2）它端详着这幅画，陷入了沉思。（⑤）
           （3）他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（⑥）
      2、（1）石钟乳和石笋颜色各异。（①）
           （2）奇花异草不容易养活。（④）
           （3）这么多年，他一直流落异地。（③）

  

三、阅读课文，填空。

      1、本文的作者是叶圣陶游览金华双龙洞的顺序依次是：金华城→ 罗店 →入山→ 洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞。

      2、作者介绍外洞“孔隙”的特点是 窄小 表现在以下四点：

          （1）两个人并排仰卧刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

          （2）船的进出方式是：船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。

          （3）乘船必须仰卧在小船里，从后脑勺到肩背，到臀部，到脚跟，每一处都贴着船底。

          （4）通过孔隙时的感受是：眼前昏暗了可是还能感觉左右和上方的山石都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

      3、洞内的特点是黑、奇、大，重点写了奇的特点。

      4、文中多次写到泉水的作用是：作者的整个游程处处不离泉水，和作者游览的顺序这条线索有机结合，使文章井然有序，条理清晰，读者一目了然。
 

四、阅读短文，完成练习。

     1、桂林（秀）   庐山（俊）    泰山（尊）    黄山（贵）

     2、短文紧紧围绕“野”字写了：山野，水野，人野

     3、特点：这两段都用了总分的写法。第二段用了排比的手法，写出了索溪峪山的特点。还用了对比，突出索溪峪的自然美、野性美。而第三自然段用了拟人手法，突出水的野性美。

     4、在这样的山水间行走，我也渐渐变得“野”了起来。望着那崇山峻岭，不由惊叹，想与那美景拍个照，作个留念。嘴里吃着美味的零食，徒手攀起了山，与大伙一起嘻嘻哈哈，好不亲热。