苏教版六年级下册语文课文《海洋——21世纪的希望》补充习题答案
- 名称：苏教版六年级下册语文补充习题答案
- 年级：六年级
- 版本：苏教版
- 科目：语文
- 学期：下册
- 系列：云南省普通高中学业水平标准与考试说明
一、看拼音，写词语。
|
yàn cáng （蕴 藏） |
jìng wèi （敬 畏） |
wēi xié （威 胁） |
|
wēi jī （危 机） |
wàng yáng xīng tàn （望 洋 兴 叹） |
|
二、在下列句子中填写一组合适的反义词。
1、海洋总是（无私）地给于人类丰富的水产品，从不（吝啬）它的奉献。
2、科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏者（丰富）的石油、天然气等，而陆地矿藏由于无节制的开采，正面临着资源的（短缺）问题。
3、烧煤发电价格非常（高昂），而利用海水的运动来发电，价格就十分（低廉）了。
三、根据课文内容填空。
1、课文围绕海洋能够为人类提供矿产资源、食品、电力、淡水、以及在海底建设城市这几个方面说明海洋是21世纪的希望。
2、人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。
四、阅读下文，完成练习。
1、本文说明的主要内容是：海洋是人类未来的粮仓。
2、第④-⑥自然段分别向我们介绍了“粮仓”中的（1）藻类 ；（2）浮游生物； （3）鱼虾
3、列数字。作用：通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。
举例子。作用：通过举南极磷虾的例子，说明海洋是未来的粮仓，可以化抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。
作比较。作用：通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较，使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象。
4、我的认识：海洋和我们是一个整体，首先，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。但这种能力并不是无限的，当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时，就会造成该海域的污染。另外海洋虽然蕴藏许多资源，但海洋资源的再生也是需要时间的，如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护，那么这些资源总有被用光的一天。所以保护海洋极其重要也十分必要。
