人教版八年级下册语文新课程自主学习与测评15喂——出来答案

自主梳理

1、lán  shěn  móu  diē  qīng

2、铆  绕  纭  睽睽  棘

3、自食  报复  长远  眼前

4、难道就这么草草收场了？

周围那些看热闹的人都觉得有些可惜。

但也没有办法，看来只好扫兴而归了。

正在这时候，有一个人满头大汗地从人堆里

挤了出来，大声地提议道：“请把这个洞让

给我吧。我来给你们填。"

合作交流

1、新颖，吸引读者产生兴趣。另外能引发读者深思，“喂——出来”原是一个年轻人的喊

叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声，但是回声终究传来了，原先扔下去的东西，

也开始出来了。这一题目，富有哲理，种瓜得瓜，种豆得豆，破坏大自然，必遭大自然的

报复，报应终究是要来的。

2、提示：抓住课文内容即可。

3、晴空万里，清澈如洗。作用：写出了在人们破坏环境的情况下出现的都市短暂的干净和

繁华，其实暗含着危机。（此题抓住句中定语“透明”、“瓦蓝瓦蓝”。）

4、根据是谁制造的祸害就加到谁头上的想法去进行想象的。意图是暗示和警醒人们：破坏

大自然的行为与大自然的报复行为，二者虽然并非同时发生，但报应终究是要到来酌。

拓展探究

1、相同点：都是写环境污染，警示人们保护环境。不同点：从文体看本文是说明文，

而《喂——出来》一文是科幻小说；从选材来看，本文是海洋，《喂——出来》一文是陆地；

从表达方式看，本文以说明为主，《喂——出来》一文以记叙为主。

2、B

3、“主要”一词不能删，它说明形成赤潮颜色的原因不是一个，如果去掉了，就变成赤潮

的颜色就是由浮游生物的颜色这一因素决定的，过于绝对，所以不能删。

4、示例：我国赤潮日趋严重的主要原因是我国日益加剧的海洋污染。