人教版八年级下册语文同步训练11敬畏自然答案
- 名称：人教版八年级下册语文同步训练答案
- 年级：八年级
- 版本：人教版
- 科目：语文
- 学期：下册
- 系列：赢在假期期末加寒假
1、hāo；kūn；jí；suì；zhǐ；yáo；xiáo；zhì
3、（1）咫尺
（2）狼藉
（3）自不量力
（4）相形见绌
（5）佳肴
（6）呐喊
4、（1）第①句，反问句更有力强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由、
毫无资格的。
毫无资格的。
（2）②第①句，反问句语气更强烈，更发人深省。
5、（1）比喻
（2）比喻
（3）拟人
（4）反问
6、人类理应敬畏自然
7、用了拟人、排比的手法，说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命，宇宙的一切都是生命的
一种存在形式，区别只在于高级生命形态与低级生命形态之分，低级生命形态，即看起来
死气沉沉的物质也“隐藏着生命”，也有“生命的萌芽”。
8、宇宙的一切，包括人类，都是宇宙生命的构成部分，人类之外的一切，也是生命的种种
存在形式，所以它们与我们是平等的生命，是我们的弟兄。
9、敬畏自然就是充分认识自然的伟大，承认人类自身也是自然的一个组成部分，爱护自然，
人类才能求得与自然的和谐发展。
10、因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然就
是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自
己。
11、如“你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系
里传来的友好问候吗？”用拟人手法，有生动、形象、亲切的效果。
12、bīn；hèng；kàn；lù
13、第一部分；①预言忍怖；第二部分（②~③）现实严酷 第三部分（④~⑦）警钟长鸣
14、（1）不能互换，从时间的先后顺序，明确强调灾难已造成的事实，
以及仍在继续造成的情况，更突出问题的严重性。
以及仍在继续造成的情况，更突出问题的严重性。
（2）恣意。
15、滥砍伐，滥开采，滥繁衍。
16、（1）贪得无厌
（2）瞠目结舌
（3）司空见惯
（4）危言耸听
17、如：要尊重自然，要与自然和谐相处，我们才会有一个美好的家园。
18、示例：“天街小雨润如酥”，小雨很美很诗意；“千树万树梨花开”，雪花很美很悠扬。
19、示例：除了照片，什么都别带走；除了脚印，什么都别留下。
20、海啸无情短信含情，情系海啸灾区，爱心不分国界。
21、（略）
