当堂达标
一、基础梳理
1、kǎi，liáo，rǒng，yě，qū，cáo，yóu，hè
2、逃避，偏僻，复辟，金钱，蜜饯，深浅
嘈杂，糟糠 ，马槽，子弹，忌惮，殚精竭虑
3、（1）比喻做事力量不够，感到无可奈何。
（2）音乐是用来教育感化人，使人和谐相处的。
（3）比喻素不相识的人偶然相遇。
（4）埋怨上天，怪罪别人。形容遇到不如意的事一概抱怨客观条件。
（5）比喻给人的思想、性格以有益的影响。
二、初步感知
1、时间，听茶博士拉琴，“我“自己拉琴，两个女孩和着唱歌。
2、作者把平时与这次对音乐的不同感受对比，突出“今日般的音乐的趣味”，突出音乐可以使人和谐相处。
将两个女孩前后两种不同的心境做比较，突出女孩后来和大家融合在一起同声歌唱的快乐心情。
将胡琴和其他乐器比较，意在说明音乐应大众化，使“乐以教和”这一古语具有更为深广的意义。
课后提升
基础达标
| 1、 | 2、 | 3、 | 4、 |
| D | C | B | B |
5、《丰子恺随笔精编》，丰子恺，现代画，文学，美术，音乐，翻译