苏教版八年级上册语文课课练答案

苏教版八年级上册语文课课练《枣核》答案

  • 名称:苏教版八年级上册语文课课练答案
  • 年级:八年级
  • 版本:苏教版
  • 科目:语文
  • 学期:上册
  • 系列:永乾教育暑假作业快乐假期
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【巩固强化】

一、基础训练

1.B

2.(1)托      贵重     (2)揣       (3)泛

3.研→妍    经→禁    尽→禁    悬→玄    概→慨

4.略

5.题目略

(1)“托”用动作写出珍惜的态度,“像比珍珠玛瑙还贵重”把“贵重”的程度具体化了,生动表达了美籍华人朋友对枣核如获至宝的激动心情。  

(2)“一……就……”这个句式起强调作用,“一”过圣诞,“就”自然而然想旧历年,把游子思乡之情表达得自然、深沉。  

(3)“劈头”有直截了当、单刀直入的意思,领“我”踏访后花园,别的什么都不问,“劈头”就问“觉不觉得这花园有点家乡味道”,表达出朋友急于向“我”倾诉思乡之苦的情态。  

6.题目略

(1)萧乾      作家      翻译家      记叙文  

(2)几枚枣核  深切思念  改了国籍,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。  

7.题目略

(1)老人是把思乡的感情寄托在这些事物上,寄托在这几颗看来普通平常的枣核上,真是满园景色,满园乡情——这就是老人表达思乡之情的独特的方式。  

(2)从内容上看,枣核形象生动地寄托了思乡之情;从结构上看,枣核又是本文叙事线索;从写法上看,以小(枣核)写大(思乡之情)。(感受生活,要由表及里,做深入的思考;反映生活,要通过具体的事物来加以表现,有时不妨就用一个小小的物件,以小见大)

 

二、能力提升

1.合情理。因为旧对同窗的后花园充满了“家乡味道”,实际上表明她蛰居海外思乡心切,面对来自故土的“我”,她要倾诉思乡之情,这样看,就十分合情理了。  

2.思念故土。说明依恋故土时间之长,感情之深。

3.年纪越大,思乡越切。  

4.寄托自己对故乡、故土的思念之情。  

5.身在异乡,心上总像缺点什么,时刻挂念着故乡。断肠人在天涯。  

6.连用四个“想”,既解开悬念,又突出了思乡的感情之强烈。

 

【课外拓展】

1.①xi āo    ②xī    ③suì    ④bān 

2.①穿着潇洒(或:衣着打扮可以是最洋,也可以是最土。或在外西装革履、绅士派头;在家趿拉着鞋,穿宽松的便装)②家里看似很乱,要找的东西心中有数。③为了方便找到要用的东西,坚决不换宽敞的公寓。④节日里,狭小的房间里挂满贺卡。⑤有许多实用的小发明。(或:书桌上有倾斜的板子,省得老低头;或把各种废药盒码在桌边的小板上,左右两行,放眼镜,放别针,放小工具;或头上有专门的绳子挂着各种正在写的文稿,一抬头就能找着;或:书桌很像一只大刺猬,到处都是机关。)⑥谈得兴奋了就邀人喝酒,有时还白嘴喝酒。(任意答出两点,意思对即可)  

3.对比。略。(围绕“萧乾先生在外和在家穿着的不同,表明他可以最洋,也可以最土,从而夹出他潇洒的特点”回答,意思对即可)  

4.略。(围绕“心地善良,有爱心,对小乌龟充满了怜爱之心;有生活情趣,对生活充满热情,热爱生活;表达了对萧乾先生的敬意或赞许之情”回答。答出任意一点,意思对即可)  

5.运用比喻的修辞。把萧乾先生比作大火山,生动形象地写出了他的创作数量多,创作速度快,作品气势宏伟,影响力大,创作活跃;表达了对萧乾先生的赞美(敬佩或赞叹)之情。  

6.示例:承接上文萧乾先生坎坷的人生经历,引起下文对萧乾先生认识深邃、客观公正、实事求是的评价。  

7.略。(围绕“潇洒;热爱生活;善良;热心;聪明;有才华;勤劳;治学严谨;认真;有毅力;自律;忘我;思维敏捷;观点犀利;智慧过人;深邃;客观公正;有正气;大胆;机警;敢说真话;实事求是,慈悲;博爱”回答。答出任意两点即可。)