一、单项选择题
1 |
B |
6 |
B |
2 |
A |
7 |
A |
3 |
D |
8 |
B |
4 |
C |
9 |
B |
5 |
D |
10 |
D |
二、判断题
11、√
12、√
13、×
14、√
三、简答题
15、(1)欣赏。在这位妈妈的身上,我们看到了宽容,正是这种宽容,既安慰了孩子,也安慰了发生失误的工作人员;既教育了孩子,也使发生失误的工作人员得到了反省。
(2)学习她的宽容。宽容是良好修养和高贵气质的表现。只有当我们的心灵能够包容许许多多别人的心灵,才有宽广的胸怀,设身赴地地体谅别人的处境和感受。
16、(1)小梁是一个懂得宽容的人,他会体察他人的内心世界,诚心帮助他人,心胸开阔、与人为善,因而会受人尊敬。
(2)善于宽容,利人利己。宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到宽容带来的心灵的安宁和满足。
四、分析说明题
17、(1)在该校的部分师生中存在着不尊重他人、歧视他人的不平等思想和现实。
(2)例如:帮助他们重塑信心,在全校范围开展“消除歧视、平等待人”的专题心理讲座等。
五、探究体验题
18、提示:只要学生能结合第九课的知识和自身的实际情况,言之有理即可。