1．袤；驰；涵；jí；璀璨；zhuó
2．B【点拨】是否该用问号，不是看句中是不是有疑问词，而是看整个句子是不是表达的是疑问语气。这个句子实际上是个陈述句，从整体来看它是肯定语气。
3．B【点拨】“打伤太白金星”是后话，应是“打出南天门”。玉帝派去擒拿孙悟空的是托塔李天王和哪吒。二郎神出场是孙悟空蟠桃宴上二次大闹天宫之后的事情。
4．(1)①；将“泛滥”和“滋生”交换位置。
(2)③；在“校园”后加“活动”。
5．②⑥④③⑤①【点拨】排序题的关键是找到第一句，然后抓住一些表示承接的词语，再理清内在的顺序。
6．A:重；B：远；C:“竞”“就”；D:“竟”改为“只”，“就”改为“才”
7．今天天气多云转阴，午后有小雨，天气凉爽。 【点拨】改写成天气预报的形式，关键是要简洁明了。
8．教师不可能一切都知道。 【点拨】注意结合全段的恋思来提炼概括。
9．柳宗元；唐；子厚；柳河东
10．(1)用船
(2)用蹄子踢
(3)靠近
(4)吃完
11．(1)认为把……当作；(2)然而……的样子
12．(1)然而（老虎）来来往往地观察它，觉得（驴）并没有什么特别的本领。
(2)（老虎）逐渐习惯了驴的叫声，又靠近它，在它的前后走动，但始终不敢扑击（驴）。
13．【示例】从老虎的角度看，貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，善于斗争，就一定能战胜它。 从驴子被吃的角度来看，外强中干，没有真实本领而又缺乏自知之明的人往往没有好下场。
14．常常生活在田野、草地、农田、瓦砾堆、篱笆根或墙缝中；在夏天出现，到秋天死去（也有极少数能越冬）；雄性善鸣，好斗；在地下活动；啮食植物的茎叶、种实和根部，是农业害虫。
15．C【点拨】第②段总写身体结构，第③段分写各部分的结构特点。
16．第④段使用“厮杀”“斗志”“威风…‘战斗”“引吭高歌”等词语，语言生动有趣；而第③段介绍它的身体结构时，语言简明平实。 【点拨】根据表达的需要，选择不同的表达风格。第④段主要使用生动说明，第③段使用平实说明。
17．它们的洞常有两三个洞口，野草地中的洞常向下，较近的几个洞沟通，篱笆根下的洞一般横向发晨。
18．①通过具体事例说明动物的眼睛与人眼不同，引起读者的阅读兴趣；②引出下文；③用生动形象的语言提高文章的可读性。
19．都是通过自身的运动或周围物体的运动来看世界的。
20．由于猫主要在黑暗的夜晚活动，这种开放得很圆的瞳孔可以帮助它们很远就能看清黑暗中的老鼠。
21．①眼睛的构造（复眼的工作原理）；②“看世界”的特点（方式）。③不同的瞳孔构造或变化的原因（眼睛与它们的需要和环境相适应）。
22．略。