1．C【点拨】A项，“恬静”的“恬”应读tián；B项，“矗立”的 “矗”应读chù；D项，“上溯”的“溯”应读sù。
2．璧——碧；行——形；阴——茵；
璜——潢
3．B【点拨】A项，“心领神会”指对方没有明说，心里已经领会其中的意思。用在这里不恰当，这里应用“心旷神怡”。C项，“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样。一般讲扮演、模仿用“惟妙惟肖”，而形容静态的东西用“栩栩如生”。D项，“雨后春笋”比喻新事物大量出现，用在这里不恰当。
4．A【点拨】B项，说明顺序应该是由外而内，由总体到局部；C项，文章语言不是平实，而是生动形象，富有文学性；D项，阎伯理是唐代的。
5．(1)“提高”改为“增强”。 【点拨】搭配不当，应为“增强意识”“提高水平”。
(2)对于随时发现的工作中的错误，我们必须认真改正。 【点拨】语序颠倒，先发现后改正。
6．(1)【示例】请别生气，生气会破坏你美好的形象。
(2)【示例】谢谢你的提醒，我重写一幅好了。
7．(1)2013年我国国民的阅读量比2012年略有提升。
(2)略。 【点拨】摆明观点，理由合理即可。
(3)【示例1】少上网，多读书。或上网时多一点阅读少一点娱乐。
【示例2】家庭要创造阅读的条件或氛嗣。或家长要培养孩子的读书兴趣和习惯。
8．(1)名帖，这里做动词用，投名帖
(2)殷勤招待
(3)沿着，顺着
(4)草木茂盛的样予
9．B【点拨】B项的“以”都是介词，凭借；A项，“其”的意思分别为“代词，指水阁…‘代词，指自己”；C项，“于”的意思分别为“姓氏”“介词，到”；D项，“上”的意思分别为“方位名词，上面”“名词做动词，到上面去。”
10．(1)于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺，是（一个名叫）于五的富人所建造的园子。
(2)瓜洲的许多园林亭榭，都是凭借假山而有名声，这样的假山安置于园中就不会使人感到遗憾了。
11．游于园的所见所感。
12.城堡式建筑群；“蘸”字形；气势宏伟，威严高大
13．打比方；乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位
14．过渡作用，引出下文说明的重点。
15．不能。第⑤段交代了乔家大院的文化价值和现实意义。
16．【示例】商界奇才乔氏致庸抱负远大汇通天下，华夏名宅乔家大院历史悠久驰名中外。
17．风寒雪飘，奇冷刺骨；温暖如春，一点都不冷
18．1980年在美国威努斯基市，为了抵御冬天奇冷刺骨的气候，树起了巨伞。 【点拨】要根据提示要求到文中捕捉相关信息，再整理成一段通顺的话，同时要注意字数要求。
19．【示例】“原来伞柄是全市最高的67米(11层)塔楼，在楼顶上架起中心钢轴。”运用列数字的说明方法，准确地说明了 伞柄之高大。
20．多数人对这项工程抱赞成与欣赏的态度，因为巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦，进出都是温暖的环境，居 民稆处也更融洽了，而且家家户户又都省了不少取暖费用。卫生专家却认为，人类在自然环境中生活，才能适应各种恶劣气候，而如今的男女老少犹如生存在温室之中，天长日久，对人的肌体素质与心理健康会产生不良影响。看法：略。
21．【示例】①巨伞下的城市②威努斯基上空的巨伞 ③城市上空有把伞。理由：略。
22．略。