人教版七年级下册语文高效课时通期末测试卷答案

时间:2016-03-16 APP:学子斋答案APP下载

1.B
2.B
3.A
4.(1)春潮带雨晚来急  
(2)将军百战死  壮士十年归
(3)江山代有才人出  各领风骚数百年
5.(1)法布尔  昆虫记
(2)①将昆虫鲜为人知的生活和习性,真实、生动地揭示出来。  
②行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满盎然的情趣。  
③透过昆虫世界折射出社会人生。(任选其二)
6.细雨蒙蒙,酥润清新,草色淡远,春回大地。
7.抒发了诗人对早春的喜爱之情。
8.(1)表示约数,左右;(2)用;(3)放;(4)全,都
9.水从下/上射如线
10.即使聪明灵敏的人,也不能辨别出它是真是假。
11.【示例】①双轮小车:用手挽动曲拐,能自己行走。②木狗:触动机关,会站起来叫个不停。③木鸟:能自动跳舞飞鸣。④水器:能向上射出五六尺高的水线。(任选其一)
12.①“我”从围墙缝里观察他们;②“我”爬到树上,向他们打口哨;③“我”坐在围墙上面的树权上,期待他们喊“我”玩;④“我”救小弟弟。
13.①大哥:冷静、关心照顾两个弟弟。如大哥跑到井边,说:请轻一点!”他在救助的同时,还想到轻一点,别伤着他。②二哥:通过语言和动作描写,可以看出二哥老实、幽默。如“两只手老老实实地蒙住眼睛站在那儿,一点儿不偷看。”“你发疯了.就这回事儿。”③弟弟:滑稽可爱、活泼机敏。如捉迷藏跳到井里的他却说:“我是跌到水洼里的,对吧?”
14.(1)“我”张然若失,是因为“我”期待他们和“我”一起玩,可“很明显,他们已把我忘了。”从中可以看出“我”童年的孤独,以及对伙伴的渴盼。  
(2)这一处细节描写,写出了 “我”动作乏快,从跳到院子里到救人结束,时间很短。也写出了“我”始终在关注三兄弟,“心”里已经和他们一起玩耍了,更突出童年孤独的“我”多么渴盼有玩伴。
15.从画线句子可以看出:“我”童年孤独、没有伙伴、缺少关爱、没有快乐、对他人警惕、经常挨打的生活状况。
16.“真正的男子汉”是指能勇于面对困境,能敢于承认错误的人。
17.文中的“我”是个助人为乐,好打抱不平的人(在看到有人抢占车位后,决心“教训一下那个霸占别人停车位的人”),感觉到“大块头”来找“麻烦”时,“我”抢在女主人前面挺身而出,足见“我”勇于承担责任。
18.这一句表现了“我”为自己的助人为乐感到无比自豪的心理状态。
19.景物描写:“在他身后,雨夹雪下得更猛了。”作用:意在突出天气的恶劣,表现“大块头”回来道歉的勇气和诚意。
20.略。  
21.略。

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