人教版九年级下册历史分层训练答案

人教版九年级下册历史分层训练第1单元第2课对社会主义道路的探索答案

  • 名称:人教版九年级下册历史分层训练答案
  • 年级:九年级
  • 版本:人教版
  • 科目:历史
  • 学期:下册
  • 系列:新活力总动员暑
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【知识单一性训练】
1.C[提示:国内战争结束后,苏俄进入和平建设时期,首 要任务是恢复被破坏的经济。]  
2.A[提示:新经济政 策的主要特点是允许多种经济并存,发展商品经济,恢 复经济生产。]
3.D
4.A
5.B[提 示:1928 --1937年,苏联完成第一、二个五年计划,重点 发展重工业。]
6.C
7.C[提示:在进行工业五年计划 的同时.农业五年计划同时进行。到1937年,苏联全国 完成了农业集体化。]
8.C[提示:1936年,苏联新宪法宣布苏联是“工农社会主义国家”。]
9.D[提示:苏联新 宪法的制定标志着苏联高度集中的经济政治体制的 形成。]

【巩固提升性训练】
1.C[提示:1921年苏俄开始实行新经济政策,收取农业 税。]
2.B
3.BL提示:余粮收集制是苏俄内战时期实 行的“战时共产主义”政策的组成部分,1923年时已经 开始实行新经济政策。]  
4.C
5.D
6.C[提示:1936 年,苏联新宪法宣布苏联是“工农社会主义国家”。]
7.D
8.(1)列宁。
(2)新经济政策。促进了国民经济的 恢复和发展。
(3)斯大林模式。1936年苏联新宪法的 颁布。
(4)①积极影响:在当时特定的历史条件下,斯大 林通过这种建设模式,使苏联跻身于工业化国家的行 列,为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了物质基 础。斯大林模式的创立是与当时苏联社会生产力的发 展水平相适应的,在苏联迅速赶上和超过西方发达国家 的过程中起了积极作用。②消极影响:但是这种高度集 权的模式妨碍了社会主义制度的优越性的充分发挥,表 明苏联在探索社会主义发展道路方面存在着巨大的误 区。  
9.(1)重工业。斯大林。
(2)苏联由传统的农业 国变成强盛的工业国,国防力量也大为加强。
(3)①农 业集体化。②依据:疆迫农民加入集体农庄,一些地方 甚至把农民的家禽和家畜等完全收归公有,富农阶级成 了集体化过程中的打击和消灭对象。③“大跃进”运动。 背景:在第一个五年计划完成后.农业生产有所增长,人 民生活明显改善,1958年,在社会主义建设中,出现了 片面追求高速度的冒进倾向。
(4)国民经济要按比例协 调地发展,不能偏重于某一个方面:要根据自己的国情 实事求是地调整经济建设的方针和政策;要切实维护人 民群众的根本利益。(言之成理即可)

【易错疑难题训练】
1.B[提示:1921年苏俄开始实施新经济政策。]
2.C

【中考适应性训练】
1.A
2.C[提示:结合所学知识可知,A、B、I)三项是“战 时共产主义政策”的内容,C项是新经济政策的内容。]
3.A
4.B[提示:从表中可以看出在1921~1925年,粮 食产量逐年增加,此时期属于列宁的新经济政策的推行 时期,极大地提高了农民的生产积极性,促进了粮食产 量的提高和粮食作物耕种面积的扩大。]
5.A
6.B
7.D[提示:根据所学知识可知:1848年《共产党宣言》的 发表标志着马克思主义诞生,1871年巴黎公社的建立 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,1917年俄国 十月革命是人类历史上第一次荻得胜利的社会主义革 命,故A、B、C三项对应是正确的。斯大林模式的建立 是苏联经济政治体镧高度集中的主要表现,故D项对应 不正确。]
8.B[提示:图片体现了苏联重工业获得发展 而农业和轻工业长期处于落后状态。].
9.B[提示:苏联 实施五年计划,使苏联经济得到了迅速的发展,扩大了 苏联在世界上的影响。]  
10.(1)“战时共产主义”政策 (或余粮收集制)。新经济政策(或粮食税)。
(2)建立社 会主义市场经济体制。强调市场的作用,允许自由贸 易。
(3)解放思想、与时俱进;实事求是;尊重客观经济 规律:根据本国的国情进行社会主义建设等。(其他答 案,言之成理亦可)