1．A
2．（1）比喻 （2）反问 （3）引用
3．D
4．解答如下：
（1）示例：阿廖沙尝尽童年的辛酸，走向广阔的人间。——《童年》
（2）如下：
示例一；我认为《骆驼祥子》好。
①“骆驼祥子”点明了小说的主人公 是祥子，“拉车夫”只点明了职业，忽略了骆驼和祥子之间的联系；
②小说中，祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，逃出来后在昏迷中老是叨 叨“骆驼”，于是叫外号“骆驼祥子“；
③揭示主人公的性格：像骆驼一样吃 苦耐劳、沉默憨厚。
示例二：我认为《拉车夫》好。
①题目直接点出了祥 子的职业；
②拥有一辆自己的车，是祥子一生最大的梦想；
③小说自始至 终围绕祥子拉车展开故事情节，以此展现老北京劳动人民的贫苦生活。
（3）如下：
示例一：我喜欢版本一。①当时简•爱以为罗切斯特先生要娶英格 拉姆小姐，所以她满腔悲愤。②这些话是情绪失控的简•爱发自内心、 脱口而出的，她不会考虑语言是否工整是否对仗，因而版本一富有口语特点的“我穷”等四词符合当时的情境，而版本二太书面化了。③“你想 错了”比“你不是想错了吗”，“我的灵魂跟你的一样”比“我的心灵跟你一样丰富”更简洁、有力，表现出简•爱当时几近疯狂的状态，充分展现了 简•爱追求平等、自尊自爱的性格特征。③版本一“我就没有灵魂没有 心吗？”一句中没有逗号，更能体现简•爱当时语气急促、情绪激动。
示例二：我喜欢版本二。①当时简•爱以为罗切斯特先生要娶英格拉姆 小姐，所以她满腔悲愤。②“一贫如洗”等四字短语连用，富有文采和气 势，恰如其分地传递出简•爱当时激愤的心情。③“我的心灵跟你一样 丰富，我的心胸跟你一样充实！”句式整齐，富有文采，表现了简•爱追求 平等、自尊自爰的个性。④用“难道……”加强反问语气，使句子更有力 度，甚至还略带讽刺语气，更能体现简•爱坚持独立人格绝不苟且的 性格。
5．鲁迅认真展读各地青年来的书写得并不工整的信，鲁迅为革命尽心尽力彻夜不眠地忘我工作。
6．《列夫•托尔斯泰》中作者运用大量篇幅对托尔斯泰的外貌进行了详细 的描写，展现了这位伟人独特的外貌特征，并通过其敏锐、犀利的眼睛揭 示出他深邃的精神世界。而《回忆鲁迅先生》一文中，作者则通过鲁迅生 活中的一些小事刻画了其高大的人物形象。
7．这两处均采用了拟人的修辞方法，用“毛笔”和“一双拖鞋”的姿态，形象地写 出了鲁迅先生缺少睡眠，为了工作而过于劳累，的确应该休息了。
8．示例：此处可不必进行总括、抒情，这里通过侧面描写很形象、明晰地歌颂了鲁迅先生的忘我精神。