人教版七年级下册思想品德课时练第八课第二框善用法律保护自己答案

【高效探究导学】

【知识点一】

自主预习

1、法律

2、法律服务所    公证处

3（1）常用      （2）①有关部门   人民团体    ②仲裁

合作探究

1、答案如下：
（1）法律。

（2）他可以找当地的法律援助中心请求援助。

（3）林宇还可以到当地的劳动部门寻求帮助，请求劳动部门调解、仲裁；还可以向政府有关部门、有关社会团体等寻求帮助。

【知识点二】

自主预习

1、（1）人民法院   （2）最权威

2、（1）刑事诉讼   民事诉讼  （2）犯罪        （3）民事   （4）行政  重要途径

3、（1）依法律己   依法维权  （2）①法律  侵权  ②维护  （3）全体公民

合作探究

2、这种观点是错误的。“私了”的协议不受法律保护，一旦对方反悔，我们的合法权益就很难得到保护，也不利于维护社会的稳定，这是对侵权行为的纵容。打官司是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段，它不仅可以维护我们的合法权益，也可以维护法律的尊严、社会的稳定。

3、答案如下：
（1）乘客可能会形成以下不同的意见：①要求司机把车开到派出所，将小偷交给警察。②反正没损失什么，放了小偷算了。③小偷太可恶，应将小偷暴打一顿，以示警戒。

（2）小王应该选择第一种意见，因为当公民的合法权益受到不法侵害时，要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，这是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的行为责任。

【增效提能演练】

基础满分练

9、 答案如下：
（1）自己的合法权益受到不法侵害，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争。

（2）诉讼手段和非诉讼手段。

10、答案如下：
（1）民事诉讼。

（2）人民调解委员会是主要调解民间纠纷的机构。

（3）民事权利义务争执，包括财产权益纠纷、婚姻家庭纠纷、经济纠纷、知识产权纠纷等；民事权利保护，指当事人的人身权、财产权等民事权利受到不法侵害，请求司法保护。

提能抢分练

6、答案如下：
（1）两种观点都不可取，都是法律意识淡薄的体现，都不能真正维护自己的合法权益。把强拆者教训一顿是违法行为，不可取；忍气吞声、逆来顺受，只会助长违法者的嚣张气焰。

（2）遭强拆的居民可以通过以下两种途径来维权。①非诉讼手段：可以通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题。②诉讼手段：可以勇敢地到人民法院状告侵权者，通过打官司讨回公道。