人教版七年级下册思想品德课时练第四课第一框人生自强少年始答案

【高效探究导学】

【知识点一】

自主预习

1、积极进取       道德品质

2、（1）困难    （2）勇于开拓

3、自强的作用：
（1）人生价值     强大动力
（2）民族精神

合作探究

1、答案如下：
（1）王佳明在遭遇地震灾害时，没有被困难吓倒，而是坚强地面对生活和学习中的困难，勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求。

（2）自强是一种精神，是一种美好的道德品质。自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。

【知识点二】

自主预习

1、（1）主观             （2）自强

2、（1）不求上进      （2）一事无成

合作探究

2、答案如下：
（1）自暴自弃。

（2）自暴自弃的人没有理想和追求，不愿吃苦，不愿奋斗，最终自然一事无成。我们必须改变自暴自弃的消极思想，追求自强的生活。自强是通向成功的阶梯。自己主观上想不想自强，对一个人能否取得成功往往起着十分重要的作用。所以要树立自强精神，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。

【增效提能演练】

基础满分练

7、不赞成。①自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。②初中阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期，因此，我们应当趁此大好时光，培养自强的品格，努力学习，奋发进取。

8、答案如下：
（1）自强精神。表现在：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取。

（2）自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。自强是通向成功的阶梯。

提能抢分练

6、 答案如下：
（1）小华的心理属于自暴自弃心理；小明的心理属于自强心理。

（2）小华的这种心理会使他甘心落后，不思进取，不愿吃苦，不利于他的学习。小明的这种心理会使他战胜困难，在学习中不断进步。

（3）要正视学习中的困难，积极与困难作斗争，做到自强不息。

7、答案如下：
（1）从“中国大学生自强之星”身上汲取精神力量，培养自强不息的品格，努力学习，奋发进取，永不言败。

（2）自强，希望的风帆，挫折的克星；前进，前进，再前进，永远是自强者的选择；生活要自立，人生当自强；等等。

（3）主持人致开场白——观看有关新闻资料—～分组讨论，交流体会，并推举代表发言——朗诵有关自强不息的诗歌或演唱相关歌曲——主持人谈感言，向全班同学发出倡议——同学们课下写感悟等。

（4）自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强I大动力；自强不息的民族精神使中华民族历经沧桑而不。衰，备经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林；我们应选择自立自强，不断奋斗，直到成功；等等。