人教版九年级下册语文知识与能力训练《枣儿》答案

  一、辨识与记忆
（一）正音正字
1、nán、 mò 
2、募、摩、摹、暮、蓦

（二）感情的基调是疼爱

（三）英；19；夏洛蒂•勃朗特；独立；倔强  

（四）、（五）略。

（六）思念；盼望；象征

二、思考与领悟
1、并不是吝啬，而是因为老人孤独寂寞，所以他利用男孩想吃枣的心理，用讲完一个故事才能吃一颗枣作条件；希望男孩能多陪陪自己，多听听自己的心声，来排遣自己的孤独寂寞。
2、如：在听了老人讲的故事后，学做惊吓状迎合老人；学猫叫、学狗爬、过家家、讲故事哄老人开心；答应老人常来看他；当老人要将枣儿全给自己时，婉言谢绝要留给老人的儿子等。
3、略。

三、运用与创新
1、略。
2、D