一、1、(1)pū nèn gū
(2)蜜 密
2、(1)信服
(2)各得其所
(3)分歧
(4)委屈
3、C
4、D
二、5、“强壮”是从母亲看儿子的角度说的,
在年迈的母亲眼里,儿子正值中年,是“强壮”的;“高大”是从儿子看父亲的角度说的。
6、呵护和关爱孙子。
7、“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。
"揭示了春天的生机、春天的活力,透露出一种新的希望。
8、(1)晚辈尊重、孝敬老人。
(2)长辈爱惜小孙子.
9、因为他们是家庭责任的象征,需要认真地去担负起来。
三、10、一是交代背景,是在天已大黑,在朋友家做客时打电话;
二是点题,用“不见她说话”“电话那一端也是静悄悄的”来点出题目中的“无言”;
三是设置悬念,接通电话而不说话,激发读者的阅读兴趣;四是铺垫,为下文
写母女电话中的无言做铺垫.
11、方法:神态描写。
分析:通过对入物神态的描写,写出了朋友拨通母亲电面描写和侧面话时的满足感。
12、是一种安静深沉却又直指人心的亲情。
13、示例:我期中考试考得很不理想,当我垂头丧气时,同桌悄悄地在我的文具盒里放
了一个纸条,上面写了这样一句话:“同桌,你不要灰心,这次考试你只是没有发挥好。
相信你下次考试一定会考出好成绩的。我们一起加油吧!”
四、14、(1)示例一:天地宽大,父母恩大。
示例二:怀感恩之心,与母爱同行.
(2)示例:环节二:朗诵关于母爱的诗歌、散文等文学作品。
环节三:讲述生活中母亲关爱自己的事情。
环节四:演唱关于母亲的歌曲。
(3)示例二:给父母一份惊喜:送一份独特的礼物给父母,如自己设计的贺卡或小制作;
给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;写一封感谢父母的信等。
示例二:帮父母做家务:帮助父母分担家务,向父母表示关爱等。
示例三:陪父母聊聊天:每天陪父母聊聊天,说说学校发生的事、同学之间的事、自己的
心情,听听父母工作的事,在沟通中增进感情等。
(4)示例:小静,妈妈是我们最亲的人,虽然她穿得很土气,但她把一切都给了我们,
那种最伟大无私的爱是无价的,我们应该感到自豪,况且参加班会也是对班级工作的支持。
我希望你改变主意,好吗?