苏教版七年级下册语文学习与评价五赵普答案

同步练习

1、（1）hé  （2）qiè  

（3）hōng  （4）wò chuò  

（5）dú    （6）zhì  

（7）zhuì    （8）wù  

2、（1）熟悉  （2）少

（3）等到    （4）放下  

（5）尽，完  （6）最终；终于  

（7）府第，大的宅院  

（8）书箱  

（9）像水向下淌，比喻快速

3、B  

4、D

5、（1）之  （2）于  

6、（1）赵普刚毅果断，没有谁能与他相提并论。比，并排。

（2）（太祖）撕碎了（赵普的）奏章扔在地上。碎裂，使动用法，使……碎裂。  

7、（1）形容读书勤奋、入迷。

（2）突出为国荐才的糟神。 

8、（1）既薨  发箧  论语  

（2）在相位者多龌龊循默  

9、（1）写太祖的“不用”、“亦不用”和“卒用”，总共才七个字，省去了若干对话。  

（2）没有说明赵普奏荐的是何人，为何奏荐此人，而把笔墨集中在一奏、再奏、

三奏、四奏上，通过“复奏如初”，显示赵普的为人。  

10、主要写了赵普的两件事：刻苦读书，奏荐人才。表现了赵普能以天下事为己任的精神品格。

11、本文刻画人物善于运用细节描写的方法。如写、赵普专心致志地读书，

描写了“阖户启箧取书”的细节。一个“阖”字，表明闭门谢客，暂停一切社会

活动，排除一切干扰，可见决心之大。又如写太祖之怒，描写了“碎裂奏牍掷地”

的细节。“碎裂”已足以说明怒的程度了，再加上一个“掷”字，就不难想象太祖怒

不可遏的样子了。再如写赵普沉着镇定，描写了“跪而拾之”的细节，一个“拾”

字表明，赵普此举非常冒险，很可能再次触犯龙威。然而，赵普岂止“拾之”而已，

他居然在曰后“补缀旧纸，复奏如初”。“补缀旧纸”？这一细节生动感人，

将撕碎的奏牍，拼贴完整，复奏如初，需要多大的决心和耐心啊！