江西省人教版八年级下册语文作业本3我的第一本书答案

一、B

二、有趣或可笑而意味深长。；

有知识，懂礼貌。指人有文化教养。；  

掺杂混合在一起。；一次又一次；多次重复；

极像。  

三、C  

 

四、往事：①父亲拿书考“我”。
②父亲为“我”和乔元贞装订了完整的两本书。

③父亲领“我”离开本村到崔家庄去念书。

情意：①父子之情。②同学、朋友之情。③人与狗的默契与情趣。  

 

五、1、这句话表达了作者对第一本书深切的赞美，以及第一本书对“我”人生的重要意义。

因为它不仅表明“我”第一次跨进学校的大门，走进了知识的世界，更重要的是，
那第一本书里饱含着父亲的深情、同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难，
以及在苦难的生活中抗争的一段心路历程。  

2、这句话巧妙地运用了双关的修辞手法。“本”既指课本，也就是“我”的第一本国语教材，

也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。  

 

六、引导孩子树立爱书的观念，表现出对书的尊重与崇敬。  

七、1、左拉资助被拒；塞尚打赌赢面包  

2、“偷笑”一词生动形象地表现了左拉精心设计与流浪汉打赌的方法巧妙地救助塞尚即将成

功的喜悦，更表现了左拉对朋友塞尚尊严的呵护。  

3、示例：从“左拉同情塞尚的遭遇，多次想掏钱资助”“要说你那兄弟真傻，
每次都给我买十个面包的钱，却只要我把两个面包丢进阁楼”可以看出，
左拉是一个关心朋友、想尽一切办法帮助朋友并用心呵护、朋友自尊心的人。
从“塞尚却死活不肯接，他坚信白己很快能白食其力”可以看出，塞尚是一个自尊心强、
不愿轻易接受他人帮助的人。  

4、主旨句：比直接救助更可贵的是，在施舍时精心设计，计对方保留住梦想和尊严。

理解：这句话在文章的末尾起到了面龙点睛、点明主旨的作用。帮助他人是可贵的，
但是，如果在帮助他人的同时能够对被助者的尊严进行小心的呵护，
这样的帮助将更加弥足珍贵。这句话高度赞扬了作家左拉对塞尚无私帮助的高贵品质。