课前预习
1、一个
2、整式
课堂探究
【例1】思路导引答案:1、2 ;=2
2、≠0
解:根据题意,得m²-2=2,且rn-2≠0.
解得m=±2,且m≠2.所以m= -2.
则m²+2m-4=(-2)²+2×(-2) -4= -4.
变式训练1-1:C
变式训练1-2:≠±1; =1/2
【例2】思路导引答案:1、移项;合并同类项
2、符号;0
解:(1)去括号,得4t²+12t+9-2(t² -10t+25)=-41,
去括号、移项、合并得2t²+32t=0,
所以二次项系数、一次项系数和常数项分别为2,32,0.
(2)去括号,得1/2x²=x+1/2=3x+1/3,
移项、合并,得1/2x²-4x+1/6=0,
所以二次项系数、一次项系数和常数项分别为1/2,-4,1/6
变式训练2-1:B
∴m=2.
【例3】思路导引答案:1、(20-x)
2、x(20-x)=64;B
变式训练3-1:(17-x);x²+(17-x)²=13²
变式训练3 -2:(22-x)(17-x)=300
课堂训练
1、 | 2、 | 3、 |
C | A | -10 |
4、(1/2)x(x-1)=28
5、解:去括号,得9x²+12x+4=4x²-24x+36.
移项、合并同类项得,5x²+36x-32=0.
∴它的二次项为5x²,二次项系数为5,一次项为36x,一次项系数为36,常数项为-32.
课后提升
1、 | 2、 | 3、 | 4、 | 5、 |
D | D | C | D | A |
6、x(x+5)=300 ;x²+5x-300=0;1;5;-300
7、(30-2x)(20-x) =6×78
8、≠1 ;-1
9、解:(1)去括号,得x²-4=3x²+2x,
移项,得-2x² -2x-4=0,二次项系数为-2,一次项系数为-2,常数项为-4.
(2)去括号,移项合并,得(1- 2a) x²-2ax=0,二次项系数为1- 2a,
一次项系数为-2a,常数项为0.
10、解:小明的话有道理,理由:若方程为一元二次方程,则m+1=2,m=1.
而m=1时,m²+m-2=0,所以此方程不可能为一元二次方程.