课前预习
1、jūn，xiá，ti，nà，qiè，yì
2、臼 ，捋 ，戳，秉，兢兢，咂
3、（1）温文尔雅
（2）锲而不舍
（3）形容举止文雅，有礼貌。
（4）深沉地思索。
课堂探究
探究点一
“一厘米”是小说情节中的关键问题，它贯穿全文，是文中争论的焦点，它是“该不该买票“问题的关键。
故事情 节为：蓝领女工陶影带儿子乘公交车去参观大庙，因为儿子该不该买票而在庙门口与红衣青
年发生争执，受到别人尤其是儿子的误解。她为讨回公道、挽回儿子的信任坚决“上 诉“，并最终如愿。
探究点二
“那一天失去的快乐，是多少钱也买不回来了。——”陶 影不为钱；
“她是个生性平和的女人，别说……她也不会刁难他 的。”
陶影不为斗气，也不借机刁难，她要的只是自己在儿子心目中完美的形象和作为一个母亲的尊严。
探究点三
陶影是一个生活不富裕，处处节省，又有一些小聪明，爱贪便宜的普通妇女。
但她对自己的孩子却甘愿付出一切，为了孩子她可以改变自己的生活习惯，从这一点说她又是一个称职的母亲。
课堂训练
1、厉，饶 ，噔，截，冥，彬彬，兢兢，雅，锲
2、D
3、（1）运用动作和心理描写，真实自然地写出了母亲对孩子的感情。
（2）出人意料而又深切动人的语言描写，烘托了一位有强烈正义感和责任感、
善良、大度、自尊的母亲形象。
4、（1）在生活拮据的情况下，依靠自己的小聪明节约一点钱。
（2）因为两毛钱就能买到尊严，没有一个妈妈能够拒绝为孩子提供快乐。