课前预习
1、yǒng； fù；chā；nǐ；yì；shě；欣；絮；骤
2、“不”通“否”。
3、动词，约定；名词，约定的时间
4、（1）形容词用作动词，感到惭愧。
（2）名词作状语，在门外。
5、（1）对子侄这一代晚辈的统称。；指子女；男女。
（2）离开。从所在地到别的地方（跟“来”相对）。
课堂探究
探究点一：这样写，使读者在不知道她是谁的情况下先领略她的才华，暗示了她是一个不凡的人。这是一种未知其人先知其才的写作技巧，蓄势而发，才能先声夺人，给读者留下深刻的印象，谢道韫这个人物形象和她的才华才能展现得尤其突出。
探究点二：首先，语言简洁，内容凝练。“期日中”是前提，“日中不至”是无信，“对子骂父”是无礼，原因、结果交代得十分清楚。其次，条理清晰，有理有据。先言前提，再指出无信无礼的表现，有根据，有结论，义正词严。再次，用词讲究分寸， “无信”“无礼”，不失身份，恰到好处。
探究点三：元方：聪敏，机智，善辩，懂得维护家人尊严，懂得为人玄道。
友人：不守信用，不懂礼貌，但知错能改。
课堂训练
1、（1）家庭聚会
（2）不久，一会儿
（3）差不多可以相比
（4）离开
2、（1）不如比做柳絮随风飞舞。
（2）与我相约同行，却丢下我走了。
3、友；太丘；友
4、（1）①约定；②才；③回头看。
（2）与人期行，相委而去；日中不至
（3）①陈太丘与朋友约定同行。
②正午不到，就是不讲信用。
（4）做人，要信守诺言。要懂得礼貌待人。