课前预习
1、 nì；mù；dǎo；bàn；hàn dàn；yìn
2、鼓；蒂；梗；覆；嗅；沐
3、（1）①洗澡；
②比喻受润泽；
③比喻沉浸在某种环境中。
文中的意思是“洗澡”
（2）偷偷地笑。
（3）徘徊
（4）鼓斜
课堂探究
探究点一：我们中国喜欢用花朵比喻儿童，印度也一样。泰戈尔把儿童想象成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。那金黄的色彩，正反映着母爱的光辉。人们喜爱花儿，花儿也惠及人们，正可以象征孩子回报母爱的心愿。泰戈尔的想象实在新奇而美妙。
探究点二：因为孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是想要瞒着妈妈。
探究点三：荷花是“我”，荷叶是母亲，温馨感人，爱意浓浓。母爱博大无边，伟大无私。“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨和坎坷、磨难。只有母亲是爱护我们、帮助我们度过人生路上的坎坷与磨难时光的人。母亲就是我们的生命中永远为我们遮蔽风雨的人。
课堂训练
1、（1）臭一嗅
（2）荫一阴
（3）篷一蓬
2~3：B；C
4、（1）活泼，天真，快乐，可爱。
（2）借物抒情财母亲的热爱，依恋。
（3）（示例）（母爱如）一杯红茶；温暖我们受伤的心
（母爱如）一泓清泉；湿润了我们干渴的嘴唇
课后阅读
母亲是孕育万物的源泉，母亲给了我们无微不至的爱。文中山路上铺满的药渣，让人禁不住潸然泪下。