鄂教版七年级上册语文长江作业本故乡的桂花雨答案

1、略 
 
2~3：A；C 
 
4、作者别出心裁用“雨”比喻桂花落英缤纷的样子，形象生动地再现了落花如雨的景象，显示了独特的视角，流露出对摇桂花的深切怀念。   
 
5~6：A；A 
 
7、桂花，真叫我魂牵梦萦。
结构上：承上启下，是全文线索。
情感上：深刻地表达作者思乡之情。   
 
8、摇桂花的过程富于童趣，烘托出故乡“人和年丰”的生活，写其父母的作为，表现了母亲温柔宽厚的心胸和父亲儒雅、和乐的性格，这都是家乡留给作者的美好回忆。   
 
9、作者使用了一系列的动词，如铺、抱、摇等，形象生动地写出了孩子的欢呼雀跃；描写有声音，有气味，有感受，新鲜生动，使读者也真切地感受到了“摇花乐”的氛围，表达了作者怀乡思亲的感情。   
 
10、作者回忆了故乡庭院中的那口古井，屋后的荒坡，屋右的古枫树，屋左蜿蜒的山路。作者更怀念的是家乡的亲人和年的时光。   
 
11、父亲由眼前的鸟巢想到离家外出的孩子们，他牵挂着孩子们，思念孩子们，也正如此，才会站在路边向山外翘首盼望。   
 
12、作者认为无论生活在何处，都要用一颗平常心面对，自己放松身心，创造快乐。   
 
13、最后一段用了比喻、排比的手法，强调“家园”对自己的重要意义。这些修辞手法的使用起强调作用，突出在作者心目中“家园”的位置和作用。